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社会科概論 科目最終試験 ☆合格済☆ 佛教大学【S0613】
- ☆合格済☆ このまま覚えるだけです!! 赤字、アンダーラインで、効率よく覚えられるように作っております。 １．「理論１ 社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、 平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との...
550 販売中 2011/09/26- 閲覧(3,701)
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刑法答案練習 二重抵当と背任罪
- 二重抵当と背任罪 【問題】 ＸはＡから融資を受け、その担保としての自己所有の土地に抵当権を設定し、登記に必要な書類を交付したが、Ａが登記する前に、ＸＡ間のこのような事情を知らないＢに一番抵当権を設定して融資を受け、抵当権設定登記を完了した。 【問題点】 抵当権の...
- 550 販売中 2010/11/22
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佛教大学 S0620 家庭科教育法 リポート 2016年度 最新
- 佛教大学通信のS0620 家庭科教育法のA判定のレポート。 設題：対象とする学年（５年か６年か）、育みたい能力を明確にして題材を設定し、学習指導案を作成しなさい。ただし、実践的・体験的学習方法を活用した学習活動を考えること。 主に教科書や課題図書の内容を引用しています...
- 550 販売中 2016/11/08
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特別活動の指導法「学級活動のねらいや内容、指導上の留意点」【玉川大学】
- ※玉川大学通信教育部「特別活動の指導法」平成22年度課題＜評価＞B（合格）
- 990 販売中 2015/07/03
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英語音声学的見地から「My Fair Lady」を見て
- 今回私は「My Fair Lady」を英語音声学見地からビデオを見た。以前他の講義で見たことがあり内容は知っていたのだが、今回の鑑賞ではさらに多くのことを学ぶことができたと感じている。それは自分の中でテーマを設置しそれを自分なりに解釈しながら見ていった結果ではないかと私は...
- 550 販売中 2006/04/01
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私たちの生活における芸術とは
- 『あらゆる人は芸術家である』 これはドイツの芸術家ヨーゼフ・ボイスの言葉である。私もあらゆる人は芸術家であると思っている。ただ注意しなくてはいけないのは、この言葉の意味は、誰でも絵描きになれたり、歌手になれたりすると言う意味ではない。これは、繰り返し誤解されてき...
- 550 販売中 2005/07/25
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【2014】初等体育科教育法 PB3060 2単位目 合格レポート
- ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等体育科教育法 (PB3060) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題 ： 5年生における「陸上運動」領域のハードル走についての単元計画を作成せよ。 ■成績 ： 合格 ■講評 ：...
- 550 販売中 2015/05/18
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低所得者に対する支援と生活保護制度ー生活保護における「３つの自立」
- 社会福祉士養成講座の課題「生活保護における「自立支援プログラム」の内容と、プログラムを実施ｵする上で配慮すべきことを、生活保護の「自立」の考え方を踏まえ論ぜよ」。評価Ａ。模写はしないでください。
- 550 販売中 2014/02/21
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『人間の約束』レポート
- 2006年に受講した講義「 人間の尊厳（高齢期の生き方） 」。 その講義で課題として出されたのが、映画『人間の約束』の感想レポートでした。 映画の中での家族のやり取りは、認知症の高齢者に対する本音や無理解を端的に浮かび上がらせています。
全体公開 2013/02/27- 閲覧(3,699)
