資料:60,885件
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自立学習入門 2024年 佛教大学通信 受理 83点
- 佛教大学通信教育課程 自立学習入門 2024年 レポート受理 点数８３点 3200字指定 レポート学習の参考にご利用ください。
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教育相談の研究 2024年 佛教大学通信 受理 85点
- 佛教大学通信教育課程 教育相談の研究 2024年 レポート受理 点数８５点 3200字指定 レポート学習の参考にご利用ください。
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介護等体験研究２ 2024年 スクーリング 佛教大学通信 80点
- 佛教大学通信教育課程 介護等体験研究 2024年 レポートA判定 点数８０点 1600字指定 レポート学習の参考にご利用ください。
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英語２ 2024年 スクーリング 佛教大学通信 100点
- 佛教大学通信教育課程 英語２ 2024年 点数８５点 教科書の指定箇所の日本語訳 レポート学習の参考にご利用ください。
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相談援助の理論と方法 ケースマネジメントの目的と構成要素、また重要性について考察しなさい
- A評価のレポートです。１６１２文字 【設題】 ケースマネジメント（ケアマネジメント）の目的と構成要素についてまとめるとともに、多職種連携やソーシャルサポートネットワークの視点を踏まえながら、ケースマネジメント（ケアマネジメント）の重要性について考察しなさい。
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現代社会と福祉 ロジャースとバイスティックの理論
- s評価のレポートです。１６７５文字 【設題】 ２０００年を前にして日本社会では社会福祉基礎構造改革が行われた。「当事者主体」という言葉で表されるように、福祉事業の主体が支援者から対象者に変わったことである。当事者主体を促したロジャースやバイスティックの理論を整...
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権利擁護と成年後見制度 成年後見制度における身上監護と財産管理について
- c評価のレポートです。１５３４文字 【設題】 成年後見制度における身上監護と財産管理の内容と役割について簡潔にまとめてください。そして、社会福祉士はそれらの仕組みをどのような他専門職と、どのように連携して活用すれば良いか、あなたの意見を述べてください。
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保険医療サービス 保険医療サービスにおける多職種連携の意義
- Ｂ評価のレポートです。１５９０文字 【設題】 保険医療サービスにおける多職種連携の意義と配慮すべき点についてまとめなさい。
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相談援助演習 一般的な展開課程について
- A評価のレポートです。１６１３文字 【設題】 相談援助の一般的な展開過程について、最初の受付（インテーク）から終了まで、それぞれの過程におけるキーワードをあげ、具体的な事例を基に説明しなさい。
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中等教科教育法I 最終試験レポート 佛教大学【Z5186/2021年】
- 中等教科教育法Ⅰ 最終試験レポート 【設題内容】全４問に解答すること 問１．平成30年告示の高等学校学習指導要領「外国語科」の「目標」は、平成21年告示のものと比べてどのように変更されたかを書きなさい（日本語400字程度）。 問２．テキスト第13章「指導と評価の一体...
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中等教科教育法Ⅱ 第１設題レポート 佛教大学【Z5188/2021年】
- 中等教科教育法Ⅱ 第１設題レポート 【設題内容】 １）中学校１年生を対象とした「新教材の導入」の具体例を書きなさい。新出文法は、現在進行形。 ２）中学校３年生を対象とした「新教材の導入」の具体例を書きなさい。新出文法は、現在完了形の継続用法。 【コメント】 ...
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中等教科教育法Ⅰ 第1設題レポート 佛教大学【Z5186/2021年】
- 中等教科教育法Ⅰ 第１設題レポート 【設題内容】テキストpp.121-122に掲載されている教材を使用して、中学校2年生を対象にした50分間の授業の指導案を作成しなさい。 【コメント】 教育指導案を提出する課題です。この指導案を基にした動画の提出も必要ですので、自分の考...
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