資料:60,885件

  • 玉川大学 通信教育部「図工科指導法」第1分冊 評価A
  • <課題> 図画工作科教育で求める資質や能力 1.造形的な表現活動の意義や役割を「美術による教育」などの文言にも着目して明確に述べ,図画工作科の目標や構成する内容などについて具体的に明らかにしなさい。(1000字) 2.図画工作科の学習を通して資質や能力を高めるために,各学...
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  • 言語学概論 2
  • 佛教大学2016年度 教職 国語 書道 A評価 参考に。
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  • 会計学(分冊2)
  • 日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「会計学 (分冊2)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
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  • 労働経済論(分冊2)
  • 日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「労働経済論 (分冊2)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
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  • 【2016年度】A評価 S0620 家庭科教育法 第一設題 レポート(佛教大学)
  • 佛教大学 家庭科教育法(2016提出)のレポートです。 ●「B 日常の食事と調理の基礎」を中心に、「A 家庭生活と家族」「D 身近な消費生活と環境」を関連づけて作成しています ●参考文献は教科書のみでまとめているので参考にしていただきやすい。(教職関係の仕事についてい...
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