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【言葉指導法】大阪芸術短大、NJ13～NJ18対応、全学生対応、H24年12月試験、６問分解答案、評価【Ｂ良】
- 単位修得試験解答案、 学校名 ： 大阪芸術短期大学、 学科名 ： 通信課程、 保育科 科目名 ： 言葉指導法、 受験日 ： 平成２４年１２月９日、 成績 ： Ｂ （良 ） キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、ことばの機能、発達の様相、ことばの機能、保育課程、に週案、...
550 販売中 2013/08/21- 閲覧(2,314)
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憲法：大阪芸短リポート評価【Ａ優】日本国憲法の象徴天皇制について説明しなさい。NJ06～14対応
- 日本国憲法の象徴天皇制について説明した。
- 550 販売中 2013/08/22
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保育原理：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】わが国の保育制度の現状と課題について述べなさい。NJ06～NJ14対応
- わが国の保育制度の現状と課題について、待機児童の状況、保育士の人材不足の現状、認定こども園、保育所との相違点について記述。
- 550 販売中 2012/08/27
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解剖 末梢神経（脳神経）
- 脳神経?〜?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? 嗅 視 動眼滑車 三叉外転 顔面内耳 舌咽迷走 副 舌下 感覚性 感 START 始まり 感覚 感覚 運副 運動 感運 運動 混合 感覚 混合 混合 運動 運動 運動性 運 STREET 通過孔 副交感 副 GANGLION 神経節 感覚...
- 550 販売中 2006/07/25
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健康指導法：大阪芸短リポート、評価【Ｂ良】自らが子どもの頃に遊んだ遊びが、心身にどのような影響を与えたかを例をあげて説明しなさい。NJ06～NJ14対応
- 屋外遊びが心身に与える影響について自分の経験を例に記述。
- 550 販売中 2012/08/27
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障害児保育：大阪芸短リポート、評価【Ａ優】精神遅滞、運動障害、聴覚・視覚障害、てんかんの各障害について説明し、それらの障害のある子どもへの対応や留意点について述べなさい。NJ13～NJ18対応
- 精神遅滞、運動障害、聴覚・視覚障害、てんかんの各障害について実際の保育の現場の状況において、それらの障害のある子どもへの対応や留意点について記述。
- 550 販売中 2012/08/27
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糖の定量( 二部構成 )
- 管理栄養士養成校における食品学実験。 いくつかの食品から 第一章 全糖の定量（ フェノール硫酸法 ） 第二章 還元糖の定量（ ソモギー・ネルソン法 ） により、非還元糖を算出した。 それぞれの食品に含まれる還元糖、非還元糖の量を比較し、 食品に含まれる糖質の性質を考...
- 550 販売中 2010/11/30
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【障害児保育】単位修得試験解答案６問分、大阪芸術短期大学通信保育科、NJ13～18対応、H25年11月10日受験、評価【Ｂ良】
- 受験日：平成25年11月10日、6問中で問3・問4番出題、成績：B(良)、NJ13～NJ18､PJ､TJ､FJ15～18対応
- 550 販売中 2013/12/17
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事例検討①－2
- 居宅介護支援経過記録 日 時 本人の状況・変化 援助者の働きかけ 分析・考察・所感 2006/12/12 前任ケアーマネジャーと初回訪問実施：現在の介護保険サービス利用状況等について 初回訪問アセスメント行う。本人にお会いし 長兄の話から弟と実母の介護に疲れている様子が 説明受...
- 550 販売中 2009/01/06
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社会福祉：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】近年の高齢社会の進展に伴う諸問題とそれへの対策について述べよ。全学年対応
- 高齢化社会の定義と、日本の高齢化の現状 、平均寿命の進展、三大死因と合計特殊出生率の推移について述べ、将来人口推計から高齢社会対策を述べた。
- 550 販売中 2012/08/27
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