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資料:773件

  • 日本語のなかの外来語の問題点
  • 日本語のなかの外来語の問題点 わたしは、発達と外来語の関係について意見を述べる。そのために主に参考にした文献は、「日本語はなぜ美しいのか」である。この本の内容を要約する。日本語の特殊性をふまえて、情緒の形成という観点から、ある個体の脳が最初に獲得する言語である...
  • 550 販売中 2022/01/21
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  • 人間形成論_心理的凍結
  • 人間形成論レポート 人間形成論の授業で一番に関心を持ったことは、心理的凍結という言葉です。心理的凍結になると、痩せている、無表情、笑わない事で子どもの言語発達などが進まなくなるそうです。これはホスピタリズム(乳児院や病院などで、子供が親から離されて集団のなかで保...
  • 550 販売中 2022/01/21
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  • 中央大学通信過程 2021年 心理学 第1課題 [評価A]
  • 1.記憶はその保持時間の長さによって、感覚記憶、短期記憶、長期記憶に区分される。 「意味記憶」、「エピソード記憶」、「手続的記憶」、「自伝的記憶」はどれも容量に限界がなく、永続的に保持される長期記憶に分類される。また、長期記憶は、イメージや言語として意識的に内容...
  • 770 販売中 2022/01/20
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  • 中央大学通信過程 2021年 心理学 第3課題 [評価A]
  • 1.発達障害とは 脳機能の発達がバランスよく行われず、定型発達を前提に作られた社会生活に困難が生じる症状である。 発達障害は生まれつきの脳の特性であり、自閉スペクトラム症(ASD)注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害(LD)、トゥレット障害(TS)、発達性協調運動障害(D...
  • 770 販売中 2022/01/20
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  • 中央大学通信過程 2021年 心理学 第4課題 [評価C]
  • 1.フロイトの精神分析 内科医であったフロイトは、催眠の研究から無意識という概念を確立し、人の心は通常人が自覚している「意識」、普段は意識しなくとも思い出す努力によって気付くことができる「前意識」、努力しても意識することもコントロールもできない領域である「無意識...
  • 770 販売中 2022/01/20
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