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資料:11,078件

  • 【東京福祉大学】 4331 教育法規 評価A
  • 【設題1】 教育公務員と一般の地方公務員との服務事項や研修に関する内容を述べよ。その際、同じところと異なるところについて整理して論述せよ。 県庁や市役所などに勤務している者も公立学校に勤務している校長や教員等も多くは同じ地方公務員である。また、同じ地方公務員で...
  • 220 販売中 2018/05/28
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  • 【Z1109】生徒指導・進路指導の研究(中・高) 試験対策6題【2018年】
  • 佛教大学 Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)の科目最終試験に 出題されている6題とその答案を記載しています。 各題、表面が埋まる程度の 800~1000字程度でまとめており、 キーワードを記憶して試験に臨めば、 問題なく合格できると思います。 私が受験した時は...
  • 550 販売中 2018/05/25
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  • 相談援助演習
  • レポート作成の参考にどうぞ。100点満点中100点でした。
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • 教育方法学セット
  • 教育方法学設題1、2のセットになります。 参考になればと思います。
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • S0620家庭科教育法 レポート
  • S0620 家庭科教育法 第一設題 レポート合格済 レポート末尾に、科目最終試験の一つにに対した本時の指導案を付けました。 ご活用ください。
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • M8101  日本文学史 最終科目試験 設題6問 解答 H30年対応
  • M8101 日本文学史 最終科目試験解答です。 85点で合格しました。 解答用紙の9割以上は埋まる程度でまとめています。 ※論文調ではなく、ですます調でまとめています。試験の際は論文調(だ、である)でご回答ください。 皆様の試験勉強の一助になれば幸いです。 ...
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • 教職概論 第2分冊 評価A
  • 玉川大学通信教育部「教職概論」第2分冊 2017年度レポート課題 評価A ≪略題≫教員研修と学校組織 ≪課題≫教員研修の意義と学校組織の特質について、テキストに基づいてまとめなさい。
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • 教職概論_第1分冊_評価A
  • 玉川大学通信教育部「教職概論」第1分冊 2017年レポート課題(評価A) ≪略題≫3つの教職観 ≪課題≫3つの教職観(1、「聖職」2、「労働者」、3、「専門職」)についてそれぞれ説明しなさい。
  • 550 販売中 2018/05/23
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  • 07802 教育原理(2)
  • 玉川大学通信教育部「教育原理」第2分冊 2017年レポート課題 (評価B) <略題>ルソーとケイの人間観・教育観
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  • 07802 教育原理(1)
  • 玉川大学通信教育部「教育原理」第1分冊 2017年レポート課題 (評価B) <略題>西洋の教育 <課題>近代教育に多大な影響を与えたコメニウス、ルソー、ペスタロッチ―、フレーベル、ヘルバルトの各教育思想を比較しながら述べると共に、ジョンデューイの教育についても述べよ。...
  • 550 販売中 2018/05/23
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