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資料:11,078件

  • 聖徳大学_教育方法学_第1課題第1設題(評価A)
  • 【課題】教職を希望する者にとって、教育方法学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。 【評価】A(課題に即して、自分なりの視点から整理し論述されているとのコメント) 【テキスト・参考文献】 教育方法学 佐藤学 岩波書店 教育方法学(学習指導書) 聖徳大学...
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題
  • 「S0529」特別活動研究科目最終試験問題 1.「学級活動」における「学級や学校の生活の充実と向上に関すること。」の指導上の特質を述べなさい。 2.「学級活動」における「係りの活動」の指導の要点を説明しなさい。 3.「学級活動」における「日常の生活や学習への適応及び...
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  • 聖徳大学_教育相談_第2課題第1設題(評価A)
  • 【課題】2つの設問とも答えなさい。 ①くり返し、または再述とさぐり(探索)について説明しなさい。 ②感情的内容への対応について、説明しなさい。 【評価】A(設題のポイントをよくとらえ、まとまっているとのコメント) 【テキスト・参考文献】カウンセリングのすすめ方 中西...
  • 550 販売中 2012/08/09
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  • 聖徳大学_教育相談_第1課題第1設題(評価A)
  • 【課題】2つの設問とも答えなさい。 ①クライアントに沈黙がおこった際の扱い方について、述べなさい。 ②非言語的コミュニケーションとは何か。具体的に説明しなさい。 【評価】A(設題のポイントをよくとらえ、まとまっているとのコメント) 【テキスト・参考文献】カウンセリン...
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  • 聖徳大学 教育基礎論 第2課題
  • 聖徳大学 教育基礎論 第1課題 「A判定」 参考文献:『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 (教育開発研究所) 『教育経営』 白石祐編 (協同出版) テーマⅦの「学習課題」の1を選ぶ モラールとは学校の教職員が、その成員であることに誇りを持って結束し、学校の教育目標及び、...
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  • 聖徳大学 教育基礎論 第1課題
  • 聖徳大学 教育基礎論 第1課題 「A判定」 参考文献:『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 (教育開発研究所) 『教育経営』 白石祐編 (協同出版) テーマⅡの「学習課題」の1を選ぶ 近代の日本の教育は“学校教育”の肥大化といわれるように、学校での教育に大きくその比重が置...
  • 550 販売中 2012/08/08
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  • 聖徳大学 教育経営論 第2課題
  • 聖徳大学 教育経営論 第2課題 第2設問 『A判定』 参考文献:『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 (教育開発研究所) 『教育経営』 白石祐編 (協同出版) 教育経営とは、教育の目的を達成するために行われる諸条件(人的・物的・財政的・組織的条件)を整備し、PDS(計画・実行・...
  • 550 販売中 2012/08/08
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  • 聖徳大学 教育方法学 第1課題
  • 聖徳大学 教育方法学 第1課題 『A判定』 参考文献:『教育法方学』 佐藤学 (岩波書店) 教職を希望するものにとって、教育法方学の理論と実践はどのように役立つと考えるか論述しなさい。
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  • 聖徳大学 教育経営論 第1課題 第2設問 『A判定』
  • 聖徳大学 教育経営論 第1課題 第2設問 『A判定』 参考文献:『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 (教育開発研究所) 『教育経営』 白石祐編 (協同出版) 校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップについてのべなさい。 校長のリーダーシップ校長としてリーダーシップを発揮...
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  • 聖徳大学 教育課程 第1課題
  • 聖徳大学 教育課程論 第1課題 『A判定』 教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 現代日本の教育現場では子どもの教育に関する保護者の要求が...
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  • 聖徳大学 教育課程論 第2課題
  • 教育課程論 第2課題 『A判定』 学習指導書の各章に記載されている【演習例題】の中からひとつを選んでレポートしてください。その際、選んだ章と例題の番号と例題名も書いてください。 参考文献:斉藤新冶『教育課程論』 (聖徳大学通信教育部) 第Ⅰ章 演習例題 (2)「総合的...
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