資料:11,104件
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生活科教育法【子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ】
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子どもの主体的な活動を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを必ず取り入れて述べること。 キーワード:「学び」「体験」「かかわり...
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生涯教育論 第2設題 原稿
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「ハヴィガーストの発達課題の意義をまとめ、さらにステージ 理論の概要とその今日的な問題点について論述せよ。」 「教育」は、学校における教育というイメージが強く、発達について も青年期で止まるという見方から、教育においても青年期まで必要という考えがあったが、それは誤...
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生涯学習概論 設題2 原稿
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「自分の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題、および 生涯学習の方法、形態、評価の視点から検討し、課題を述 べよ。」 21世紀は、高度情報社会、グローバリゼーション社会、高齢化社会など多種多様で複雑な時代と言われている。社会背景も激しく変化しつつある。そんな現代...
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佛教大学 学校教育課程論 【2011年度 A評価リポート】設題
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中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 教科書の内容と新学習指導要領を踏まえて論じました。新学習指導要領の内容は、最終試験でも問われる可能性が高いので、十分準備することが大切です。教科書と新...
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佛教大学 特別活動研究 【A評価リポート】設題
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生及び高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明して下さい。 教科書を読んでもまとめにくい科目ですが、学校行事の内容や特...
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000822人間関係(2単位分)合格レポート
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<使用テキスト> 「第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)」 金田利子・齋藤政子(同文書院) 配本年度2011年度~ <1単位目 課題> 1.領域「人間関係」ねらいと内容について述べよ。 2.領域「人間関係」と他領域との関係性について述べよ。 <2単位目 ...
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000822人間関係 1単位目合格レポート
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<使用テキスト> 「第2版 保育内容・人間関係(保育・教育ネオシリーズ17)」 金田利子・齋藤政子(同文書院) 配本年度2011年度~ <課題> 1.領域「人間関係」ねらいと内容について述べよ。 2.領域「人間関係」と他領域との関係性について述べよ。
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