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【H25.26年度対応】0620/0621日本史概説・概論＜分冊２＞日本大学通信教育部／評価Ｓ
- 【参考資料】 概論 日本歴史／佐々木潤之助、佐藤信ら著 http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%9B%E6%B0%B8%E6%96%87%E5%8C%96
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佛教大学 S0618「算数科教育法」Ａ判定リポート
- 佛教大学 S0618「算数科教育法」 2012年度提出リポート Ａ判定です！ ポイントが整理され、よくまとまっているとの所見をいただきました。 リポート作成の際の、あくまで参考にしていただければと思います。 第１設題 「算数科教育の目標（2つの立場）と評価（行為動詞含む）...
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S0541 教育相談の研究（中・高）科目最終試験6題解答例
- 2012年度「教育相談の研究（中・高）」科目最終試験対策のために過去問6題について作成した答案です。実際の試験結果は85点でした。
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S8102 教育心理学１ 科目最終試験6題解答例
- 2012年度「教育心理学１」科目最終試験対策として過去問６題の答案を作成しました。実際の試験では１番目の問題が出題され、結果は85点でした。
- 1,100 販売中 2012/10/17
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Z1001 report 佛教大学 日本国憲法
- 佛教大学通信教育 Z1001日本国憲法のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 法の下の平等について
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中央大学 通信教育 2012年度 刑法1(刑法総論) 第2課題 合格レポート
- １．総論 甲は、自動車を走行中、過失により路上を歩いていたＸに激突し、頭蓋骨骨折などの障害を負わせた。甲は、Ｘを病院に運ぼうとしたが、事件の発覚を恐れ、Ｘを遺棄し逃走することを企て、Ｘの死を認識認容しながら、約30キロほど走行しているうちに、Ｘが死亡してしまった...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法5（親族・相続） 第4課題 合格レポート
- １．相続回復請求権の意義 表見相続人が真正相続人の相続権を否定し相続の目的たる権利を侵害している場合に、真正相続人が自己の相続権を主張して表見相続人に対し侵害の排除を請求することにより、真正相続人に相続権を回復させようとするものをいう。相続回復請求権が行使され...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法5（親族・相続） 第2課題 合格レポート
- １．子の引渡請求の法的意義 子の引渡請求権については、民法上の明文規定がないため、法的根拠が問題となる。 古くの判例は、子の引渡請求権を物の引渡請求と解していたが、親権者には、子に対する身上監護権があるため、非親権者が身上監護権を侵害しているときには、一種の妨害...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法5（親族・相続） 第3課題 合格レポート
- 第１．後見制度の概要 １．後見制度とは、親権者のいない未成年者または後見制度の審判を受けた者に対して、その身上や財産上の保護をおこなう制度である。前者を未成年後見、後者を成年後見という。 未成年後見とは、未成年者の身上や財産上の保護を行うのは、一次的には親権者で...
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中央大学 通信教育 2012年度 民法5（親族・相続） 第1課題 合格レポート
- １．総論 離婚には、夫婦の離婚意思の合致により婚姻を解消させる協議上の離婚（民法763-769条）と、夫婦の一方の一定の原因に基づく離婚の請求に対して、裁判所が判決により婚姻を解消させる裁判上の離婚（770条）がある。 770条各号に定められた裁判上の離婚における離婚原因は...
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全人教育研究Ⅱ-全人教育と労作-、
- 3年ほど前に書いたものですが、手直しをしてアップします。2回目の書き直しで評価は、初めてA+をもらいました。仏教的な視野から書いてみました。論評は、宗教的でよいとのことでした。
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