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  • 教授と学習の相互関係について論じなさい。
  • 【設題】教授と学習の相互関係について論じなさい。 教授・学習理論とは、教育方法の概念のひとつである。教育方法という概念には、多くの教育的活動やその理念が含まれている。学校教育での授業の目的は学力の育成を目指すものであって、そのために教育現場においてはさまざまな教...
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  • 地理学 第2課題
  • 世界の食料自給率の変化について、日本・アメリカ・オーストラリア・アイスランド・韓国を例に取り比較しながら考えてみたいと思う。 まず日本であるが、日本は食料自給率が低いと言われている。世界の食料自給率を見てみると、1位オーストラリアが309%、2位カナダ159%、3位フラ...
  • 770 販売中 2012/06/15
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  • 地理学 第1課題
  • 2011年3月11日に発生した東日本大震災によって、運転中の東京電力福島第一原子力発電所の原子炉が緊急に自動停止し、発電所に電気を送る送電線が地震の揺れでショートしたり、スイッチや変電所の設備が故障したり、送電線の鉄塔1基が倒壊したりしたため、外部電源喪失状態。その後...
  • 770 販売中 2012/06/15
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  • 社会学 第2課題
  • 私達は、身近な家族や地域社会からグローバルな政治・経済まで、さまざまな社会状況が大きく速く変化する時代に生きている。その変化は、一方では私たちの日々の意識、行為、あるいはコミュニケーションの変化として現れ、他方では政治・経済体制、社会制度、社会階層などの変化と...
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  • 社会政策 第3課題
  • 失業率の高まりを反映して、90 年代半ばごろから「雇用不安」という言葉がしばしば使われるようになった。この「雇用不安」という言葉は、社会のなかの特定層にとっての不安というよりも、雇用に対する社会全体の漠然とした不安感を指すことが多いように思われる。そこで本課題では...
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