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【教育原理】 1単位目 合格レポート 明星大学通信
- 【明星大学通信教育学部】 教育原理 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 人教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏まえて自分の視点で教育観を述べよ...
550 販売中 2013/05/27- 閲覧(18)
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算数科教育法 合格レポート Ａ判定 2016年度対応
- 算数科教育の目標（２つの立場）と評価（行為動作含む）について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。（１，６００字程度）。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントに...
- 550 販売中 2012/06/04
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ポジティブウェルフェアとは何か
- 厚生労働白書を読み、ポジティブウェルフェアとは何か簡潔にまとめたものです。
- 550 販売中 2012/04/24
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佛大通信 哲学概論・哲学概論1 科目最終試験対策6題セット 90点
- 科目最終試験に向けて、「哲学概論」「哲学概論1」の学習の要点に記された6つの課題を、教科書等に沿って、まとめたものです。 模範解答と解答を暗記するためのキーワードを一問一答式の問題にしています。 課題は ・哲学と宗教の関係について、主にピュタゴラスの思想を例に取り...
- 1,320 販売中 2012/02/20
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佛大通信【無料】 小学校１種２種資料～教員採用試験対策
- ハッピーキャンパス 小学校教員免許１種・２種】 ☆同志社卒教師の資料一覧です☆ 佛大の資料以外にも、教員採用試験でよく出題される論文や、私が準備実践してよかった課程を順次掲載していこうと思います。私は、在学中に卒業見込みで３つの府県で採用を頂いております。予備校...
全体公開 2011/10/15- 閲覧(18)
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精神障害者に対するグループワークの展開過程を説明し、その中での精神保健福祉士の役割について述べなさい。（A判定・1964文字）
- グループワークの特性、展開過程や精神保健福祉士の役割についてまとめています。
- 550 販売中 2011/10/10
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心理実験「認知的葛藤（ストループ効果）」 合格レポート
- 大学の実験実習で行った「認知的葛藤」の実験のレポートです。 ストループ効果の検証をしています。 実験の方法、レポートの参考に♪ 合格をいただきました。
- 550 販売中 2011/09/06
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保育者に求められる資質について
- 「保育者に求められる資質について」 保育の道を志す者として考える資質とは、「子どもの世界に共感することができる者である」というものである。子どもに共感するといっても、学術的見解を踏まえたような「大人の目から見た」解釈ではない。子どもの精神、心の動きや着目点など、...
- 550 販売中 2011/08/09
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佛教大学通信教育課程 科目最終試験 最新版予想問題＆解答 「生活科教育法」6設題
- ①新学習指導要領に新設された内容を正確に示し、そのことについて詳細に説明しなさい。 ②テキストに示されている５つの観点を正確に示し、「生活科の授業をする」ということについて説明しなさい。 ③生活科の単元計画作成についてテキストに示された５つのポイントを正確に示...
- 1,100 販売中 2011/05/09
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日本における教師の歴史を概観し、今後求められる教師の役割について考察しなさい。
- 日本の近代的な学校制度の始まりは、明治５年に公布された学制である。その後、明治12年、学制に代わって教育令が公布された。さらにそれを受けて、明治14年には、「小学校教員心得」、「学校教員品行検定規則」が定められ、教師の責務の重大さが説かれるとともに、教師には、道徳...
- 660 販売中 2011/01/27
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