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(優評価）ソーシャルワークの形成過程についてまとめてください
- 福祉系通信課程大学の社会福祉援助技術総論2単位目のレポートです。評価は優でした。教授からは、この内容に自分の考えがもっと加わると尚良いとのご助言をいただいています。
660 販売中 2019/09/20- 閲覧(28)
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第２課題第２設題 評価S
- 【S評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第２課題第２設題 設問２：ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。（１５８９文字） ※本レポートをそ...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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教育原論 最終試験レポート 佛教大学【Z5101/2020年】
- 教育原論 最終試験レポート 【設題内容】 A．近代公教育の 3 原則の成立過程とその意義について論じてください。 B．ペスタロッチの教育思想の特質とその教育思想史上の位置づけについて論じてください。
- 550 販売中 2021/04/26
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図書館サービス特論 第2回 八洲学園大学司書課程（2021年度秋期）
- 八洲学園大学 図書館司書コース 図書館サービス特論 2021年秋期 レポート評価Ａ 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。
- 1,100 販売中 2022/05/23
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【佛教大学】 教育方法論（ICT活用含む）
- 【内容】 2022年度 佛教大学 Z5210 教育方法論（ICT活用含む）の受理レポートです。 【レポート設題】 GIGAスクールなどの将来構想が学校教育に及ぼす利点と課題を述べよ。その際、教師として考慮すべき留意点と、どのように児童生徒の教育を進めていけばよいか具体的に自身の...
- 550 販売中 2022/10/13
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【慶應通信】慶應義塾大学通信教育課程法学部 課題レポート・科目試験等【随時更新】
- 【更新情報】 2024.04.21 一元化ファイル作成 2024.05.01 労働法（J）関連レポート追加、2024年度対応課題のピックアップ 【収録内容】 公法系 憲法（J）－2022年度 課題レポート 合格 憲法（J）－2022年度 第Ⅳ回科目試験（代替レポート） S評価 憲法－2023年度夏期スクーリング...
- 2,200 販売中 2024/05/08
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八洲学園大学 図書館情報資源概論 第2回課題【2023年度秋期】
- 図書館情報資源概論 第２回課題レポート【評価Ａ】 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。
- 660 販売中 2024/04/01
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心理学実験実習 要求水準のレポート
- １、目的 ?作業の成功・失敗は次の要求水準をどのように変化させるか。 ?作業の成功・失敗と満足感は一致するか。 ?要求水準のたて方に個人差が見られるか。 ２、方法 ＜実験材料＞内田・クレペリン精神検査用紙・ストップウォッチ ＜実験手続＞はじめに課題の要領を会得させ...
- 550 販売中 2005/12/13
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ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝの変容
- 目的 普段私たちは、様々な感覚を使って情報を得ている。そして得た情報は、それまでの経験や記憶などと照合され、認知されていく（吉田・松原，1999）。そうして、認知された内容を人へと伝えることで、情報は次々に伝達されていく。 ところが、情報は人から人へ伝達されてい...
- 550 販売中 2006/01/06
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イギリスにおけるルネッサンス
- ルネッサンスを中世におけるキリスト教と封建制度の束縛から逃れ、本来の人間性を回復するためにギリシャ・ローマの古典文化を模範にし、その研究が盛んに行われたという意味に捉えるならば、イギリスのルネッサンスはアルフレッド大王がローマの哲学者ボエスティウス著『哲学の慰...
- 550 販売中 2006/01/14
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精神保健活動の実際について
- 1.はじめに 精神保健活動とは、人々の健康のうち主として精神面の健康を対象とし、精神障害の予防・治療を行い、また精神的健康を保持・向上させるための諸活動のことである。 今、様々な社会の変化に対応するため、人々は多くのストレスを抱えることとなり、精神的健康を保て...
- 550 販売中 2006/03/08
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人格形成において、遺伝要因と環境的要因がそれぞれ発達過程においてどのように作用するかを考察せよ
- 「人格形成において、遺伝要因と環境的要因がそれぞれ発達過程においてどのように作用するかを考察せよ」 日本のことわざに、「蛙の子は、蛙」「子どもは、親の背中を見て育つ」ということわざがある。人格形成において、子どもは生まれる前より遺伝的に人格が形成されてしまっ...
- 550 販売中 2006/04/05
- 閲覧(27) コメント(4)
