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中央大学 2012年度 刑法各論 第一課題
- 刑法各論 2012年度 第一課題 評価：B
550 販売中 2012/11/06- 閲覧(30)
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【明星大学】 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部 国語（書写含む） PB1010の1単位目合格レポートです。 課題：１単位目「これからの時代に求められる国語力」について論じなさい。 講評はとても良いものでした。 参考にして頂ければ幸いです。 私のブログでもう少し詳しいレポートの見本が見れます。...
- 550 販売中 2016/12/19
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民法２ 第１課題 公示と公信の原則について
- 中央大学 通信課程 民法２ 第１課題 （２０１２年度） 「物権変動における公示の原則と公信の原則を説明し、その関係について論じてください。」 Ｂ評価合格レポート
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社会学（近代化のグローバリゼーションによる変化、第１の近代から第２の近代へ）
- 現代社会は、西欧を起源とする近代社会の延長線と言われている。ここでいう近代とは１６世紀以降、西欧で発達した社会のことである。他の社会を変貌させたこの西欧近代は日本社会もその強い影響を受けた。西欧近代は強力な浸透力を持っており無縁な世界はほとんど存在しないほどで...
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読む『注文の多い料理店』観る『注文の多い料理店』
- 宮澤賢治『注文の多い料理店』の舞台上演を観劇した所感を手がかりに、用言が持つ自己表出性への、体言の持つ指示表出性への傾きが、演劇のせりふとして口にされる中でどの様に趣を異にするのか検証する。
- 550 販売中 2012/07/20
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初等教育実習
- 初等教育実習 担当教授者 味方修 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 教育実習には、子どもたちを育成する実践の場に直接携わり、教育とは何かについて、その意味、内容、方法を学ぶという意義がある。学校の教育実践に直接携わることで、実習生は教師としての責任の重...
- 550 販売中 2010/06/12
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賢治作品における「音」〜風としてのオノマトペについて〜
- 賢治作品におけるオノマトペを、演劇論・色彩論・絵画論を引用しながら論ずる。聴覚表現と視覚表現との違い、その情と智への傾きに着目し、「風」のキーワードのもとにそのあり方を探る。
- 550 販売中 2012/07/20
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刑事政策 第１課題 罰金刑の意義と問題点について
- 中央大学通信教育課程 刑事政策 第１課題 （２０１３年度） Ｂ評価合格レポート
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教育カウンセリング論
- 設問→教育カウンセリングの意義・目的、それが必要とされる背景・要因を論じ、カウンセラーに求められる基本態度及びカウンセリング・マインドについて説明しなさい。 ポイント →学校カウンセリングが、なぜ必要とされるのか。学校かうんせりんぐとは、どのような目的で行われる...
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【無料】【明星大学】 通信教育 教育学部レポートフォーマット
- 明星大学 通信教育 教育学部のレポートフォーマットです。 レポートフォーマット以外にも、合格レポートを記載していきます。 手書きを行う前にパソコンで打ち込む方はこちらのフォーマットに打ち込むと書き込みやすくなり、行数や文字数の相違がなくなる為とても便利です。 明...
全体公開 2016/12/14- 閲覧(14)
