資料:60,389件
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ミュラーリヤーの錯視
- わらわれに見えているままの世界と物理的世界とは同じではない。このことを端的に示す事実のひとつとして、いわゆる錯視現象がある。そこでは、知覚的に見られた関係と物理的に測られた関係とが一致しないことが問題となる。このような不一致の程度（錯視量）調べることを目的にミ...
550 販売中 2006/10/30- 閲覧(37) コメント(6)
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重さの感覚尺度
- 長さや、重量を測るのと同じように、長いとか重いという感覚を測ることはできるのであろうか。ここでは主観的な間隔の大きさの測定と、その測定に用いる尺度について考えてみたいと思う。 〔感覚の測定〕感覚の測定を考える場合、感覚には質的な感覚と量的な感覚があるとする議論...
- 550 販売中 2006/07/21
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親子関係診断尺度EICA
- [問題]親と子の関係について実証的に測定する尺度として、辻岡・山本(1976)が発表した親子関係診断尺度EICAがある。これは、Schaeferの親子関係テストをもとに、「因子的真実性の原理」（辻岡,1964、Cattel,R.B.&Tsujioka,B.1964）によって分析、構成されたもので、「息子→父、息...
- 550 販売中 2006/07/15
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両側性転移
- 目的 私たちは日常生活の中でさまざまな動作とスムーズに行っている。運動は，多くの場合，視覚的情報を適切に利用することによって遂行される。例えば本棚から本を取るとき，目を閉じて取りたい本を取ることができるだろうか？このことからわかるように本をとるためには手を目的...
- 550 販売中 2006/07/09
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日本三大チャイナタウン
- １．はじめに 日本三大チャイナタウンとは、横浜中華街・神戸南京町中華街・長崎新地中華街をさす。今日では観光地として、多くの人を呼び寄せる中華街ではあるが、その共通点とは何か。共通点としては、地理的要件として貿易港として機能する港があること、時代背景として日本が...
- 550 販売中 2006/01/17
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【明星大学】PB3060 1単位目_初等体育科教育法 2023年度合格レポート
- 2023年度合格レポートです！参考として活用ください！ １単位目【課題】 小学校体育科の学習によって、子ども達に育まれる資質・能力の三つの柱としての運動に関する「知識・技能」、運動課題の発見・解決のための「思考力・判断力・表現力等」、主体的に学習に取り組む態度等...
- 550 販売中 2023/05/24
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第２課題第１設題 評価S
- 【S評価】知覚・認知心理学I：聖徳大学通信心理部 第２課題第１設題 設問１：知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。（１５７７文字） ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に...
- 2,200 販売中 2020/10/22
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介護等体験（PA1000） _ 事前電話例&御礼封書例
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題の参考資料です。 特に、社会人経験がなく電話や御礼についてどうしたらよいか分からない方向けにまとめました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 介護等体験（PA1000） ・事前電話の流...
- 550 販売中 2018/12/26
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看護過程の展開3-アセスメントⅢ【脳梗塞後遺症患者のヘンダーソンの14項目に沿った看護観察・看護判断・問題分析】１
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 実習で合格したレポートのみ掲載しています。
- 990 販売中 2018/09/27
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八洲学園大学 図書館制度・経営論 第2回課題
- 八洲学園大学、図書館制度・経営論、第2回課題 評価A レポートです。 このまま使わず、参考として使ってください。
- 2,750 販売中 2018/06/06
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聖徳 通信 家族心理学 第２課題 評価S １発合格レポート
- 評価：S １発合格レポート 課題名： 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 [key Word] 円環的認識論 階層性 サブシステム 拡大家族 モルフォスタシス モルフォジェネシス サイバネティクス 参考文献： 家族のための心理学、小林...
- 550 販売中 2018/05/16
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相談援助演習(記録の目的と方法、記録の重要性について)
- 記録の目的と方法についてまとめ、記録の重要性について述べなさい。
- 880 販売中 2018/04/03
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