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  • 慶應通信総合教育科目レポート論理学
  • 慶應大学通信教育学部・総合教育科目の論理学の評価Aのレポートです。設問 真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。
  • 880 販売中 2014/12/09
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  • 【2014】【明星大学】【日本史概説】合格レポート(1.2単位目)
  • 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
  • 1,100 販売中 2014/12/02
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  • 佛教大学 人権(同和)教育 科目最終試験対策(6題) 2016
  • 2016年の問題に対応しております。 人権(同和)教育の科目最終試験の対策のために作りました。 内容はテキストの該当する部分をまとめたものとなっております。余計な言葉が入っておらず、試験に必要な部分のみがまとまった「コンパクトな教科書」のようなものなので非常に...
  • 990 販売中 2016/10/04
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  • 聖徳大学 養護概説 第1課題 第1設題 評価:B
  • 聖徳大学 養護概説 第1課題 第1設題 「学校教育における養護教諭の活動と、これからの養護教諭の役割について考察し説明せよ。」 評価:B 評価内容:大体はよくまとめられています。言葉の概念をよく考えながら、さらにテキストを熟読して学習を深めていきましょう。 参考文献 ...
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • 生活の科学Ⅰ 第2課題 第4設題
  • 評価A 参考文献 ・Googleearthでみる地球の歴史 後藤和久 株式会社岩波書店 2008.10.7. ・天文学者が注目する20の天体 ミステリアスな宇宙 半田利弘 株式会社誠文堂新光社
  • 550 販売中 2014/10/20
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  • 【A判定レポート】S0536_人権(同和)教育【2014】【佛教大学】
  • 【科目】 S0536_人権(同和)教育 【設題】2014年度 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 【概要】 4ページにまとめたA判定のレポートです。 学習したことを要約した上...
  • 550 販売中 2014/06/27
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