資料:60,873件
-
指導案（略案） 英語 「仮定法」
- 指導案（略案） 自分が授業したいものを決めて、自分で授業の展開を考えたものである。 単元名 「仮定法」 学年 高校３年 本時目標 ・仮定法とは、どのような時に使う表現なのかを理解する。 その構文だけでなく、仮定法の「法」の意味を教え、その 本質を学んでもらう。 本時の展...
550 販売中 2007/09/12- 閲覧(9)
-
日本とアメリカとの文化の違いについて
- 日本とアメリカとの文化の違いについて 日本とアメリカとの文化の違いについて、私が今まで考えていたこととはずいぶん異なっていた。また、知らなかった外国の文化だけでなく日本の文化も思ったより知らないということに気がついた。もし、将来外国を旅行したり仕事などで外国人...
- 550 販売中 2007/08/12
- 閲覧(9) コメント(1)
-
児童福祉施設の処遇と現状、課題について
- 「あなたの関心のある児童福祉施設について、その目的および処遇の現状と課題について述べよ。」 近年、児童虐待や両親が別居していたり、片親が行方不明だったりと、家庭環境に問題があるという児童が増えている。また、家庭の中において適切な養護を受けられない児童や心身の障...
- 550 販売中 2007/06/06
- 閲覧(9)
-
コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状
- 「コンピュータおよびインターネットの発達の歴史と現状についてまとめ、今後のインターネットの展望について論じなさい」 コンピュータは、現在、さまざまなものが使用されている。しかし、そのほとんどが「プログラム内蔵方式の電子式デジタルコンピュータ」と呼ぶべき性格のも...
- 550 販売中 2007/05/09
- 閲覧(9)
-
学校における道徳教育の道徳は誰がどのように決めるべきか？
- 学校における道徳教育の道徳は誰がどのように決めるべきか？ 今現在、学校が家庭や国家から道徳教育の時間にいったい何を学習することを望まれているか、そのことについて少し触れてみたいと思う。歴史的なことをいうと授業でも習ったとおり、終身や社会科の要素をたどるものがあ...
- 550 販売中 2007/05/07
- 閲覧(9)
-
条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来の比較考察
- 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 本稿では、条件文句の中でも「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という、未来時について言及する２つの用法について、それぞれ...
- 990 販売中 2007/02/14
- 閲覧(9) コメント(7)
-
書評『ブランドが神話になる日』
- 書評レポート 『ブランドが神話になる日』 ダグラス．Ｂ．ホルト ■本書の概要 本書は、マインドシェア・ブランディング、マインドシェア･ブランディング、エモーショナル・ブランディングといった従来の通説的なブランディング・モデルとは一線を画する、“カルチュラル・ブラン...
- 550 販売中 2007/02/10
- 閲覧(9)
-
法律行為の構成要素である意思表示について説明せよ
- 設題 法律行為の構成要素である意思表示について説明せよ 参考文献 「民法Ⅰ－総則」[第３版] 山田 卓生・河内 宏・安永 正昭 ・松久 三四彦 著 有斐閣 出版 「ホーンブック民法Ⅱ物権法」 伊藤 進 編 北樹出版 法律行為は「意思表示」を構成要素として成り立っている。例えば、Ａ...
- 550 販売中 2007/02/04
- 閲覧(9)
-
中国史の時代区分について
- 現在、日本の学会で広く通用している、前近代の中国史に対する時代区分法には、大きく二つのものがある。 一つは後漢までを古代、三国から唐までが中世、宋以降を近世に分けるものであり、もう一つは唐までを古代、宋以降を中世に分けるものである。前者をＡ説、後者はＢ説とする...
- 550 販売中 2007/01/17
- 閲覧(9)
-
学習指導要領の変遷について
- 「学習指導要領の変遷について。」 学習指導要領とは、文部科学省が作成する文書で、小中高校及び養護学校などの教育内容と教育課程の要領・要点を記したものである。 最初の学習指導要領は、昭和22年の『学習指導要領・一般編（試案）』である。アメリカの各州ごとの教育課程と...
- 660 販売中 2006/12/19
- 閲覧(9) コメント(6)
