資料:60,873件

  • 自己実現
  • エンパワーメント、自己実現、潜在能力(ケイパビリティ)の3つの概念について調べ、その意味内容と相互の関係についてまとめなさい。 評価Aレポートです。
  • 880 販売中 2019/08/23
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  • 【2019年度】A評価 S0527 学校教育課程論 リポート
  • 最新版(2019年度時点)のテキストを利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフィードバックに全くマイナスな部分...
  • 550 販売中 2019/08/14
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  • 【聖徳大学】発達心理学(K004)第1.2課題第1設題 評価A
  • 【共にA評価】教職入門:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」 第2課題第1設題「青年期の『アイデンティティの危機』について概説し...
  • 1,540 販売中 2019/08/13
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  • 特別活動研究
  • 学校行事の内容を項目別に整理し、そのなかでひとつの行事を例に、指導上の留意点や行事を展開する上で注意しなければならないことをまとめてください。 2019年A評価 Z1116
  • 550 販売中 2019/08/13
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  • 相談援助演習(コミュケーション)
  • 社会福祉士通信教育のレポート。コミュニケーションについて書いています。社会福祉士の通信教育のレポート提出で100点満点中90点A評価でした。そのままの提出はお控えください。
  • 550 販売中 2019/08/07
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  • 【日大通信】英文法(N20200)分冊2【2019~2022年度】
  • 日本大学通信教育部、英文法 分冊2合格レポートです。(2019年度~2022年度の新教材) (課題) 次の5つの未来表現について、具体的な例文を提示しながら、その意味用法を詳述しなさい。 (1)will(2)be going to(3)現在進行形(4)単純現在形(5)未来進行形 ...
  • 880 販売中 2019/08/01
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  • 国文学史 課題1
  • 平成31年-平成32年度における日本大学の国文学史 課題1合格レポートです。 拙い文ですが、お役に立てれば幸いです。
  • 1,650 販売中 2019/07/29
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  • 病弱教育総論レポート
  • 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著(2017)「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著(2013)「...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(7) 1
  • 【2018年度・2019年度】A評価 S0616国語科教育法リポート
  • テキストの関係で、2018年度経過措置設題にて提出しました。2019年度設題も、文は多少異なりますが問われていることは同じですので、参考にしていただければ幸いです。 現行の小学校の教科書を実際に利用し、作成しました。 他の4年制大学を卒業しており、リポートや卒業論文を書...
  • 550 販売中 2019/06/06
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