資料:40,872件

  • 国語科指導案(なぜ日本語で書くのか)
  • 1 育成を目指す読む能力 論理的な文章について、論理の展開や要旨を的確にとらえること 2 単元 教材名 なぜ日本語で書くのか リービ英雄 3 単元設定の理由 リービ英雄はアメリカ生まれの日本語作家・評論家である。「なぜ日本語で書くのか」という題名が示すとおり、ここ...
  • 550 販売中 2006/11/06
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  • 佛教大学 人文地理学 (2023年)設題1
  • 佛教大学通信教育課程での【人文地理学】合格レポートです。 参考文献 ・『人文地理学への招待』 竹中克行 ミネルヴァ書房 2021年 ・大阪府/2023年度版なにわの経済データ-大阪府ホームページ (2024年2月7日アクセス) https://www.pref.osaka.lg.jp/aid/sangyou/nani...
  • 550 販売中 2024/05/08
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  • 【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート
  • 【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ:自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場...
  • 550 販売中 2020/10/28
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  • 聖徳 通信 人格心理学 - 第2課題
  • 【評価】A(合格レポート) 文末に参考文献を記載してあります。 (書名、著者・編者名、出版社名、発行年月日、全て詳しく記載) 課題名: アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時 この立場を裏づける理論的根拠について論じなさい ...
  • 770 販売中 2018/03/16
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  • 「相談援助の展開過程における各段階の特徴について述べよ。」
  • 「相談援助の展開過程における各段階の特徴について述べよ。」 相談援助の展開過程について 相談援助の展開過程には、ケース発見、インテーク、問題把握、ニーズ確定、アセスメント、支援標的・目標設定、プランニング、支援の実施、モニタリング、終結のような流れになる。 ①ケー...
  • 550 販売中 2011/11/15
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