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資料:7,948件

  • 人権(同和)教育
  • 『同和教育の意義・歴史を統括し、学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』 同和教育とは、人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題、すなわち日本国憲法によって保障された基本的人権にかかわる課題である同和問題、そして部落差別につ...
  • 550 販売中 2008/09/08
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  • R0712社会学概論2(A判定レポート)
  • 2011年度佛教大学通信課程のレポートです。 「多文化共生社会の現状および問題について」 参考:宇都宮京子編『よくわかる社会学(第2版)』(ミネルヴァ書房、2009年)
  • 550 販売中 2011/11/04
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  • 教育心理学1 A評価レポート
  • 佛教大学通信課程、教育心理学1のA評価レポートです。 レポート作成の際、参考までにご利用ください。
  • 550 販売中 2012/02/27
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  • (非公開)
  • ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります。
  • 550 販売中 2022/09/30
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  • 佛教大学レポート 異文化理解(西欧) A評価
  • 佛教大学通信教育課程レポートです。参考にして下さい。 設題: EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。
  • 550 販売中 2015/01/16
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  • 佛教大学 教育実習可能要件単位最短パック
  • 教育実習に行くために必至とされる教職単位を最短で取れる組み合わせのパックです。 この他に教員免許を取得する予定の専門科目の単位、「教育実習研究」を受講しなければなりませんが、教職単位についてはこの科目を履修しておけば満たされます。 5科目あり、バラでは500+税で販売...
  • 2,200 販売中 2014/05/26
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  • 教育方法学 第2設
  • 『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。』 現代の社会は「情報社会」ともいわれ...
  • 550 販売中 2008/07/03
  • 閲覧(2,157)
  • Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信課程Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高)第1設題になります。 A判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒...
  • 550 販売中 2017/12/15
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  • 英語学研究
  • 2019年度合格済みレポートです。レポート作成の参考にお役立てください。
  • 1,650 販売中 2020/04/03
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