代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,948件
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佛教大学 特別活動研究 Z1107 Z1116 A評価
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 中学校の特別活動の目標は、学習指導要領第5章の第1「...
- 550 販売中 2013/01/24
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【レポート】佛教大学 学校教育職入門 A判定
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2011年度佛教大学通信教育課程,学校教育職入門のA判定レポートです。設題の趣旨が正確に把握され,よくまとまっているという評価を頂きました。 参考文献等使わず,テキストのみです。 参考までにどうぞ。
- 880 販売中 2011/07/07
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地誌学第一設題
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2011年度レポートです。 京都市の地誌を作成しました。 B評価なので、適宜修正してお使いください。
- 550 販売中 2012/03/09
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教育方法学①
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「教育方法学」 第1設題 4枚(横書き) 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価について留意点を述べよ。 ゆとり教育が叫ばれる今日の学習形態が構築...
- 550 販売中 2008/08/06
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佛教大学P6301 英文学史 第2設題 2016年対応 B判定合格済み
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P6301 英文学史 第2設題 第7章 18世紀の散文、詩、劇 18世紀はアン王女(在位1702−14)の統治から始まり、イギリスはウォルポール政権、ピット政権と続き、インドやアメリカ大陸での拡大政策をとり、次々にフランスフランス勢力を打破していった。そうして対外的には極めて...
- 550 販売中 2017/08/10
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A判定 介護等体験研究
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『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。』 1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子供たちに「生きる力」を育むことを基本とするこれからの学校教育の実現のためには、教員の資質・...
- 550 販売中 2008/10/10
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佛教大学 Z1305教科教育法地理・歴史第二設題
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
- 770 販売中 2015/05/08
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生活科教育法
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子どもの主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ。その際、テキストに示されている事例から4例(第1学年から2例、第2学年から2例)取り上げ、具体的に考察を図ること。また、以下のキーワードを取り入れて述べること。 キーワード:「学び」「体験」「かかわ...
- 550 販売中 2009/04/12
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