代表キーワード :: 佛教大学
資料:7,948件
-
Z1102 教育原論1
- ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 2015年提出、A評価です。 よくまとめられているとの評価でした。 参考文献を活用していますが、基本的にはテキストに沿って作成しています。 学習にお役立ていただけたら幸いです。
550 販売中 2016/03/15- 閲覧(1,717)
-
生徒指導・進路指導の研究レポート S0532
- 小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 ⇒ 教育相談（educational counseling）とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり...
- 550 販売中 2009/03/23
- 閲覧(1,717)
-
R0518_漢文講読_試験
- 1,650 販売中 2009/11/11
- 閲覧(1,716)
-
W0360 精神科リハビリテーション学「障害者リハビリテーションの理念形成の経過」
- レポート作成の参考になれば幸いです。（3500字程度） 佛教大学 W0360(認定科目名：精神科リハビリテーション学) 【参考文献】 「精神保健福祉の理論と相談援助の展開I（新・精神保健福祉士養成講座〔第2版〕；4)」 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規出版 「精神保...
- 550 販売中 2022/04/12
- 閲覧(1,716)
-
【最新!!A判定】2011年度佛教大学 S0106_教育社会学_第1・２設題
- 2011年度最新のリポートです。 合格の実績レポートなので、参考にしてください。
- 770 販売中 2011/10/05
- 閲覧(1,716)
-
A判定,教育社会学１,仏教大学
- 佛教大学通信教育部 Z1104 教育社会学１ 設題「学歴社会とはなにかを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください」
- 550 販売中 2010/11/01
- 閲覧(1,716)
-
S0628社会学概論(第１設題)佛教大学通信教育課程
- A判定合格をいただいたレポートです。ご自身の学びにご活用ください。
- 550 販売中 2018/01/25
- 閲覧(1,716)
-
英文法 １-1
- 「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。」 設題を考察するに当たってまず、非限定関係詞文句を解説する必要がある。 非限定関係詞文句 「限定文句には様々な種類があるが、非限定文句は一様である」という誤信を多くの教師や生徒は持っている。...
- 1,650 販売中 2008/06/27
- 閲覧(1,716)
-
「全ての物体は重い」と「５プラス７は１２である」を間とはどのように区別するか
- 哲学概論の科目最終試験問題です。参考にどうぞ。
- 770 販売中 2010/04/15
- 閲覧(1,715)
-
佛教大学 教育原論1
- 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 ハヴィガーストは発達課題の源泉を三つあげている. 第一は、身体成熟：歩行の学習・青年期における異性への関心。第二は、社会の文化的圧力、読みの学習・市民としての社会への参加の学習。第三は、個人的な動機や価値意識；職業の...
- 550 販売中 2009/05/26
- 閲覧(1,715)
-
学校教育課程論・試験問題・佛大通信
- 学習指導領１９５８年（昭和３３年）の改訂は学習指導要領の性格を大きく変えた。その変化について述べなさい。 ＊、戦後２２年に日本で初めての学習指導要領試案ができた。その後の２６年には学習指導要領の・・佛大テキスト参照
- 550 販売中 2011/07/29
- 閲覧(1,715)
