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資料:7,948件
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社会科概論 2024年 佛教大学通信 パターン２ 受理
- 社会科概論 2024年 佛教大学通信 パターン２ 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
550 販売中 2021/07/26- 閲覧(947)
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Z1103 教育心理学
- 佛教大学英米文学科A合格レポート
- 550 販売中 2011/01/05
- 閲覧(946)
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【佛教大学】重複障害・軽度発達障害児の指導法（科目最終試験）1題
- 【設題】 視覚障害と聴覚障害を有する重複障害児を想定して、指導目標を一つ以上設定し、その目標達成のための指導内容及び指導上の留意点について具体的に述べよ。 【概要】 この設題に対しては「確実に合格」できると思います。購入者が書きやすいように、参考文献等しっかり...
- 550 販売中 2022/04/18
- 閲覧(946)
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Z1108 教育法方学１ 提出リポート
- 『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計並びに評価についての留意点を述べよ。』 新しい学力とは 設題に答えるにあたり、まずは2つの形の授業において育成される学...
- 550 販売中 2010/04/05
- 閲覧(946)
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【レポート】英文学史 第2設題
- 660 販売中 2009/11/17
- 閲覧(945)
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体育概論Ⅰ 2024年 佛教大学通信 パターン１ 受理
- 体育概論Ⅰ 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
- 550 販売中 2021/07/26
- 閲覧(944)
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教育原論 第一設題
- 『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ』 ペスタロッチーは、生涯を貧民や孤児の救済、民衆教育に尽くし、ノイホーフに貧民学校、シュタンツに孤児院、ブルクドルフに民衆学校を開設する。彼の教育目的は、人間性の調和的発達である。彼の主張は、正義感や真...
- 550 販売中 2010/12/06
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【2022年度対応】 佛教大学 家庭科教育法 合格済み
- 佛教大学 家庭科教育法 のレポートです。 ※参考程度にお使いください。丸写し、転用はしないようにしてください。厳しい処分となります 【設題】(1)小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、「題材の目標（ねらい）と全体の指導計画」と「本時の授業の目標」「本...
- 550 販売中 2022/09/30
- 閲覧(942)
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Z1103 教育心理学１ A判定 （佛教大学リポート）
- 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、 対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などが どのように変化するかをまとめよ。 まず、本題に入る前に数点理解しておこうと思う。 ●人間は、受胎に始まって、年齢にともなって心身ともに変化していく。この変化を発達とい...
- 550 販売中 2010/01/14
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初等家庭教育法 S5535 佛教大学 佛教大学通信 第1設題 レポート S判定
- ※内容の丸写しは絶対にお控えください※ 初等家庭教育法 レポートのみ の販売です。 S判定（100点）でした。 ○参考文献： 文部科学省（2017）「小学校学習指導要領(平成29年告示）家庭科」東洋館出版社 浜島京子（2021）「新しい家庭5・6」東京書籍
- 660 販売中 2023/03/30
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Z1002-1 ｽﾎﾟｰﾂ論入門
- 自己のスポーツ体験を通して獲得したものと、 現在、獲得しようとしているもの ひとつの白球の行方を選手と何万人もの観客が追いかける。その行き先にさまざまなドラマが待っている。ほんの一瞬のプレイに彼らの何年もの時間が凝縮されていることを、私たちは感じている。だから一...
- 550 販売中 2010/09/14
- 閲覧(936)
