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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,952件

  • 異文化理解（西欧）　P6701
  • ＥＵ統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 ヨーロッパでは、国境が消えようとしている。 国境の廃止は、単に交通が自由になると...
  • 550 販売中 2013/07/10
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  • 佛教大学　日本文学史　第１設題
  • 『上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。 〈古事記・万葉集・古今集・女流日記（女性によって書かれた日記）・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説〉』 私は、このレポートにおいて、古典文学の流...
  • 550 販売中 2013/07/31
  • 閲覧(2,100)
  • 学校教育課程論
  • 『教育課程とは何か』 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。 したがって、教育課程を編成する場合には、学校の教育目標の設定、指導内容の組織及び授業時数...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(1,928)
  • 日本語学概論第2設題
  • M6106 日本語学概論 第２設題 「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。 レポート作成の参考にどうぞ
  • 550 販売中 2013/08/13
  • 閲覧(2,790)
  • 算数科教育法問題
  • ５．数学教育の現代化時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。５月午前 8月午前 ２０世紀において「現代化」は、世界的にも広くおこなわれたものである。日本でも数学の系統性を重視した学習指導要領が...
  • 1,100 販売中 2008/01/18
  • 閲覧(1,729)
  • 佛教大学　人権（同和）教育（2単位）　Ｓ0536
  • 佛教大学、人権（同和）教育（Ｓ0536）のリポートです。 2013年度、最新です。Ａ判定済みです。 様々な文献を読み作成したリポートなので、参考にしていただければ幸いです。 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）...
  • 550 販売中 2013/08/27
  • 閲覧(1,700)
  • 理科概論&理科教育法Ⅱ問題と解答
  • １ 物質とエネルギーの項で扱われている水溶液について、化学的に広い範囲で詳しく内容を明らかにせよ。５月午前 水溶液とは、ある液体に物質が均一にいきとどき、時間がたっても変化しない液状混合物を溶液といい、とくに水と他の物質との混合物を水溶液という。例えば、少量の佐...
  • 550 販売中 2008/01/23
  • 閲覧(2,227) コメント(1)
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