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資料:7,952件
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佛大 S8106 「教科教育法数学2」 第1設題 A評価
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佛教大学通信 教科教育法数学2第1設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「日本の数学教育史と、数学教育の目標・内容についてしっかりとまとめられています。また、オーストラリアとの比較も要点を整理してできています。」 あくまで参考としてご覧下さい。 本資料の...
- 550 販売中 2010/12/03
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佛教大学 2017年 英語学概論 第一設題 A判定
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2017年 P6103 英語学概論 第1設題 A判定 のレポートです。 英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる点について日英を比較対照し、両者の違いのデータに基づいて具体性かつ一般性のある形で論ぜよ。
- 660 販売中 2017/11/08
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佛教大学「宗教史」「第1設題:宗教とは何か」A評価レポート
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佛教大学通信教育課程「宗教史」の『第1設題:宗教とは何か』のレポートです。評価は「A」でした。所見は「要点をうまくまとめている。総括もよい。」でした。ご参考になれば幸いです。
- 1,100 販売中 2017/12/05
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S0606 美術概論Ⅰ科目最終試験 6設題解答 合格済
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『戦後美術教育の変遷について、以下に示す3つの語を用いて説明しなさい。(学習指導要領、民間美術教育、DBAE)』 昭和22年、教育基本法と学校教育法が公布され、新しい学校制度のもとでの教育が始まる。これにより、図画工作科が出現した。連合国軍の占領下にあることもあって...
- 1,650 販売中 2011/01/06
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Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 C判定
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佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その...
- 550 販売中 2017/12/18
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算数科教育法
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算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せよ。
- 550 販売中 2011/01/17
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