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代表キーワード :: 佛教大学

資料:7,969件

  • 国語科教育法リポート
  • 合格レポートです。 もしよければどうぞ！！ 第１設題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 １．学習者主体の授業 国語科の授業は、教科目標が毎時間の授業中の学習活動に具体化されて展開するという構造を持っている。国語の学習は、国語に関する知識とそれらを使いこな...
  • 550 販売中 2011/05/02
  • 閲覧(2,161)
  • Z1102_教育原論
  • 2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
  • 550 販売中 2018/02/26
  • 閲覧(1,572)
  • report理科教育法
  • A判定をいただきました。 皆さんのご参考になればと思います。
  • 880 販売中 2011/05/23
  • 閲覧(1,164)
  • 佛教大学　道徳教育の研究　レポートＡ評価
  • 2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2018/02/27
  • 閲覧(5,375)
  • 教育社会学　・説題２・佛大・通信
  • 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつかについて述べてください。 先ず低学力とは何かについて述べる。最近子供たちや学生の学力の低さが問題になってきている。学力が低いとはどういうことなのか、私の先輩が某小学校に勤...
  • 550 販売中 2011/05/24
  • 閲覧(785)
  • S0620　家庭科教育法 リポート 2018【最新版】
  • 【設題】小学校家庭科で、対象とする学年（5年か6年か）を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標（ねらい）と指導計画」「評価の観点と評価規準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。 家庭科概論テキストも参考にして、わかりやすくまとめました。...
  • 550 販売中 2022/05/30
  • 閲覧(2,278)
  • 教育原論１
  • 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
  • 550 販売中 2011/05/26
  • 閲覧(1,100)
  • 教育方法学１（中・高）【Z1117】2017年度A判定レポート
  • 佛教大学、教育方法学１（中・高）の 2017年度合格レポートです。 コードが異なっていても同一投題ならば対応可能です。 A判定をいただき、所見は 「・2タイプの授業の特徴や比較がしっかりと記述されています。 ・2タイプの評価ですが、理解があと一歩のところです。 ・ま...
  • 550 販売中 2018/03/19
  • 閲覧(2,841)
  • 英米文学概論（第１・２設題）
  • 2つの設題を合わせたファイルです。 １．18世紀においてイギリスが他国に先がけて小説を生み出したのは何故かをイギリスの歴史とそれが生み出す社会を考察しつつ述べよ。 ２．アメリカにおけるピューリタン文学の特色を書きなさい。
  • 550 販売中 2011/05/30
  • 閲覧(1,675) コメント(1)
  • 佛教大学　教科教育法公民　第1設題　Z1306　B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 550 販売中 2018/03/23
  • 閲覧(1,463)
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