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資料:7,969件

  • 学校教育課程論
  • B評価でした。佛教大学の学校教育課程論のレポートです。
  • 550 販売中 2011/04/04
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  • 佛教大学 英文学研究レポート 2017年 第二章要約 評価C
  • 英文学研究第2章の要約です。 1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてください。選んだ章からひとつの段落を選び、日本語に訳して、最後に付け加えてください。(選んだ段落のページを訳の最後に「50ページ、第3段落」のように示すこと。「まとめ...
  • 550 販売中 2018/02/05
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  • 佛教大学 日本仏教史 第2設題 Q0701 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として利用...
  • 550 販売中 2018/02/08
  • 閲覧(1,686)
  • 佛教大学 道徳教育の研究(中) Z1115 B評価
  • 2017年度にB評価で合格したレポートです。 購入にあたっては以下のことをご了承ください。 ①丸写し、コピペ等は避けてください。法令・校則等で処罰の対象となります。 ②あくまでB評価の基準を示すものであり、合格または高評価を保証するものではありません。参考資料として...
  • 550 販売中 2018/02/13
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  • R0703言語学概論第2設題 合格 A判定 2016年度対応
  • 2016年も同じ設題です。 人間の言語に共通する特徴のうち恣意性・生産性について説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 恣意性は日常生活において使いなれない言葉のため、恣意性と生産性の辞書的意味について述べる。 第1章 恣意性と生産性 第1節 恣意性...
  • 550 販売中 2013/04/22
  • 閲覧(4,909)
  • R0518漢文講読第2 蘇軾 再提出バージョン
  • 蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 なぜ蘇軾は、絶望の淵に追いやられ、普通ならば生きる気力を無くしてもよさそうな境遇に遭っても、変わらず創作活動を行うことができたのか。いくつかの作品を挙げながら、明らかにしたい。 一〇七九年...
  • 660 販売中 2011/05/16
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