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20件
生活の因子である「物理的環境」と「科学的環境」について説明せよ分冊1原稿
生活環境とは個人にとって外界現象の総合である。 生活環境を因子に分けると、 ①物理的環境:空気、光、音、熱、放射線など ②科学的環境:ガス、蒸気、粉塵、溶剤、金属など ③生物的環境:細菌、ウイルス、寄生虫など ④社会的環境:個人以外の人間、家庭、学校、産業、町村、都...
1,650
販売中 2008/02/25
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kabucyan
公衆衛生学 事前課題
公衆衛生学 レポート レポートテーマ 下記のテーマから一つ選んで、生徒たちに健康被害とその対策や予防について伝えたいことを書く A.こころの健康 B.喫煙 C. 飲酒 D.薬物乱用 E.栄養 A.こころの健康について エリクソン(1982)はライフサイクル理論において12歳から20歳...
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販売中 2019/01/16
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kino77happy
0074 「物理的環境」と「化学的環境」とは何か?
0074 「物理的環境」と「化学的環境」とは何か? 「物理的環境」「化学的環境」は、「生物的環境」「社会的環境」「文化的環境」と並 ぶ外界現象の総合である「生活環境因子」として位置づけられ、「物理的環境」は自身を 取り巻くすべてのもの、具体的に言うと気温、湿度...
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販売中 2009/03/17
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yoshitomi0406
保健体育科指導法Ⅰ 事前課題
保健体育科指導法Ⅰ 事前課題 レポートテーマ 保健体育の授業は、学校の教育課程においてなぜ必要であるのか。保健と体育の教科教育の歴史的な背景を踏ま え、まとめなさい。また、生徒の実態に即して、今日的な保健体育の課題と保健体育のこれからについても論じ なさい。 戦後...
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販売中 2019/01/16
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kino77happy
0075 「認知構造の再構造化」の過程について
0075 「認知構造の再構造化」の過程について 1.運動機能の向上 トレーニングの効果は可逆性があるが、運動の機会が途切れると、やがてその効果が失 われてしまう。練習で築き上げた技能は、半永久性を持ち、一生自分のものになるという 特徴を持っている。 2.練...
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販売中 2009/03/17
閲覧(1,852)
yoshitomi0406
日大通信 保健体育講義Ⅰ 2019年~2022年度 合格リポート
日本大学通信教育(日大通信)2019年~2022年度 リポート課題 保健体育講義Ⅰの合格リポートです。丸写しは避け、参考程度に活用される方のみご購入ください。
880
販売中 2020/07/01
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アンハッピー
保健体育 運動を継続する意義 リポート評価【A】
運動スポーツを継続することの意義については一、自分の体調や健康の改善・維持・増進を図るため。ニ、自分の目標や理想へ近づくための訓練的なもの。三、クラブや部活などの延長線で一種の日常化してしまったものと大きく分けて三つあると考える。 一つ目は自分の体調や健康の改...
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販売中 2009/09/24
閲覧(4,886)
7034
保健体育講義Ⅰ
2019~2022年度の課題です。A評価をいただきました。
770
販売中 2020/11/10
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すずおう
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