代表キーワード :: 保育内容総論
資料:51件
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保育内容総論 ２分冊
- 玉川大学通信教育部レポート B評価
550 販売中 2010/11/26- 閲覧(1,462)
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【明星大学】【幼】保育内容総論 PB3120 １単位目
- 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程 保育内容総論のレポートです。 幼稚園免許取得のために、履修しました。 合格をいただいています。 本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。 （レポート本文６ページ） ２単位目も併せて出品しています。 よろしければ...
- 550 販売中 2014/09/29
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評価A 保育内容総論「なぜ、子どもの活動を総合的活動として領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ」
- 所見「保育の５領域についてよくまとめています。お正月明け コマ遊びの事例から保育の５領域を全体的に捉えられています。
- 660 販売中 2018/02/19
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【明星大学】【幼】保育内容総論 PB3120 ２単位目
- 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程 保育内容総論のレポートです。 幼稚園免許取得のために、履修しました。 合格をいただいています。 本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。 （レポート本文６ページ） １単位目も併せて出品しています。 よろしければ...
- 550 販売中 2014/09/29
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保育内容総論 保育課程(教育課程)並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい。
- 聖徳大学通信保育科 保育内容総論 保育課程(教育課程)並びに指導計画の種類とそれぞれの意義、必要性について説明しなさい。 評価Ａ
- 550 販売中 2018/03/12
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保育内容総論 1「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」
- 「何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 現代は少子化や子どもを取り巻く環境の大幅な変化により、保育に求められるニーズも高まり、多様化の状況をむかえている。 保育者がなぜ子どもの活動を様々な視点から捉え、その活...
- 550 販売中 2011/02/14
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【明星大学】【幼】保育内容F・表現２ PB2190 ２単位目
- 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程 保育内容F・表現２のレポートです。 幼稚園免許取得のために、履修しました。 合格をいただいています。 本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。 （レポート本文６ページ） １単位目も併せて出品しています。 よろしけ...
- 550 販売中 2014/09/29
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保育内容総論【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題
- 【Ａ評価】保育内容総論／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題『「生活や遊びによる総合的な保育と保育者の援助」について、適当な例をあげながら具体的に述べなさい』 参考文献： ・新保育シリーズ 保育内容損論 小田豊・神長美津子・西村重稀 光生館 2009年2月...
- 660 販売中 2018/08/24
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保育内容総論
- 何故、子どもの活動を総合的活動として５領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。 1､はじめに 子どもは、未成熟・未発達・未分化である。そして、未来社会の構成員でもある。そして、その子どもは、遊びながら育っていく。遊びは、楽しく、子どもの成長に不可欠なもの...
- 550 販売中 2011/11/09
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【明星大学】【幼】保育内容総論 PB3120 ２単位目
- 明星大学通信教育部教育学部 小学校教員養成課程 幼稚園免許 保育内容総論 ２単位目 のレポートです。 合格をいただいています。
- 550 販売中 2018/10/05
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保育内容総論 設題１ 子どもが主体的に活動できるためには
- 設 題 １ 子 ど も が 主 体 的 に 活 動 で き る た め に は 、 ど の よ う な 保 育 の 展 開 が 必 要 で あ る か 論 じ な さ い 。 子 ど も の 保 育 に お い て 、 養 護 と 教 育 は そ の 柱 と な る も の で あ る 。 子 ど も の 生 命 の 保 持 と 共 に 情 緒...
- 660 販売中 2018/11/05
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