代表キーワード :: 初等国語科教育法

資料:75件

  • <明星大学通信教育部>754初等国語科教育法2単位目
  • 問 文学的文章(童話)の学習を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 講評 3 a 朝の情景は作品のテーマではない。bどう分けたのかを示すこと 4この作品自体の読みをまとめることで根拠とする。5-1作者のことではなく教材性についてまとめる。 ・・...
  • 770 販売中 2011/09/09
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  • <明星大学通信教育部>754初等国語科教育法1単位目
  • 問 第5学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 講評 a 多様に c 共生では抽象的。自分なりに言いたいことを具体的に 3 概説的になっている。具体的にわかりやすい文章とすること。 ・・・という講評を頂きまし...
  • 770 販売中 2011/09/09
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  • 754 初等国語科教育法 1単位目
  • 初等国語科教育法の1単位目です。2010年の11月に提出し、合格をいただいたレポートです。参考にして頂けたら幸いです。
  • 550 販売中 2011/01/26
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  • 初等国語科教育法 2単位目
  • 明星大学 通信教育 合格レポート課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ☆課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 2.検討 授業の中で戦争に関する話や作品のブックトークを行うことにより、時代背景について知識を持たせ...
  • 550 販売中 2010/11/08
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  • 初等国語科教育法 【1単位目】
  • 初等国語科教育法 【1単位目】 第5学年に、文章表現の技能を的確に習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 初等国語科教育法 【2単位目】
  • 初等国語科教育法 【2単位目】 1.文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。
  • 550 販売中 2010/01/21
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