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31件
情報資源組織論②
課題 冊子体目録、カード目録、コンピュータ目録各々の特徴と利用法、また利点、欠点を述べなさい。 1500字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
閲覧(2,517)
556049
近畿大学通信教育部 情報メディアの活用
2023年度に合格したレポートです。学校名などは伏せ字にしてあります。また、そのまま引用することは「剽窃」にあたりますので、あくまで参考として留めて下さい。
330
販売中 2024/01/04
閲覧(478)
ピイロ
情報資源組織論③
課題 書誌ユーティリティの歴史及び意義、目的を述べなさい。 1500字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
閲覧(2,051)
556049
近畿大学通信教育部 読書と豊かな人間性
2023年度に合格したレポートです。学校名などは伏せ字にしてあります。また、そのまま引用することは「剽窃」にあたりますので、あくまで参考として留めて下さい。
330
販売中 2024/01/04
閲覧(460)
ピイロ
情報資源組織論④
課題 冊子体目録、カード目録、コンピュータ目録各々の特徴と利用法、また利点、欠点を述べなさい。 1500字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
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556049
近畿大学通信教育部 学校経営と学校図書館
2023年度に合格したレポートの要旨です。学校名などは伏せ字にしてあります。また、そのまま引用することは「剽窃」にあたりますので、あくまで参考として留めて下さい。
220
販売中 2024/01/10
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ピイロ
読書と豊かな人間①
課題 現代の子ども達の読書の実際の状況と、子ども達の発達段階に即した読書の意義と効用について述べよ。 2000字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
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556049
司書教諭
学校図書館は調べ学習などで利用できる。例えば豊臣秀吉について調べるとき、児童は学校図書館で様々なメディアを用いて調べる。授業終了後にもその時代にあったことやその時代の服装についてなど、児童がさらに発展させて学習したいと考えるように、司書教諭はそのようなコーナー...
550
販売中 2006/01/20
閲覧(1,704) コメント(3)
04gs105
読書と豊かな人間②
課題 学校教育における読書の役割、そして学校図書館はどのような取り組みが期待されているか述べよ。 2000字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
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556049
情報メディアの活用
以前は教科書中心授業だったが、現在は学習指導要領の改訂で課題解決型学習になった。情報媒体も印刷メディアの他に視聴覚メディアや電子メディアなどがあり、教師が情報を提示するだけではなく、児童が情報を伝達し、創造し、表現することを目的としている。そのために司書教諭が...
550
販売中 2006/01/20
閲覧(2,080) コメント(1)
04gs105
学習指導と学校図書館3
課題 学校図書館の利用指導の意義と問題点を述べよ。 1500字程度 この文章の転載等を禁止します。参考に留めてください。
990
販売中 2014/05/19
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556049
私の考える理想の図書館像
戦後のいわゆる「新教育」は、学校図書館を、カリキュラムの中心機関として活用することを期待していたが、高度経済成長期に入って教育内容が知識つめ込み型へと転換するともに、自立性・創造性を基盤とする学校図書館への期待は薄れていった。しかし「ゆとり教育」が提唱されると...
550
販売中 2006/08/15
閲覧(3,318) コメント(1)
chiyuki
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