代表キーワード :: 国語科指導法
資料:36件
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国語科指導法Ⅰテスト対策 近大姫路大学 通信教育過程
- 近大姫路大学 通信教育 のテスト対策です。 過去問および模範解答を示しています。 最低限しなくてはいけない問題ばかりです★ 私はこれだけを覚えて合格しました（*^_^*） また、レポートを書く参考にもなりますよ。 問題一覧は下記の通り。 設題①：授業づくりに役立つ教材研...
770 販売中 2014/04/07- 閲覧(5,167)
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国語科指導法Ⅱ課題２
- まず、国際化の中での古典教育の意義から考えたい。古典を初めて学習するものにとって、古典はまさに外国語と同じであるといえる。だが、逆に外国語と同じという考え方が国際化された世界に対応するには良いと考えることもできる。現在の日本語と異なる文法、語彙を持つ古典を学習...
- 550 販売中 2010/03/15
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国語科指導法 1分冊
- 玉川通信 レポートA判定 参考程度にお使い下さい。
- 550 販売中 2014/12/29
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国語科指導法レポート
- 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 国語指導教材として、幼児向けに...
- 1,100 販売中 2010/03/30
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国語科指導法 2分冊
- 玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
- 550 販売中 2014/12/29
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国語科指導法（書写を含む）
- 幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与える時の①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや思索したことを述べよ。 １、はじめに 国語とは、私たち日...
- 550 販売中 2011/11/09
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国語科指導法（書写を含む）【レポート】A判定 「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「子ども向けの絵本を選定し、国語教材として、言葉の活動を主体とした指導計画が立てられていて良いと思います。ねらい、目標も教育要領や学習指導要領と関連が図られています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料...
- 550 販売中 2015/03/26
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「国語科指導法」第1分冊
- 2011年度の課題、評価Aのレポートです。
- 660 販売中 2011/11/18
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近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ①
- 国語科とは、どのような力（学力）の習得を目指す教科か。平成２０年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第１章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語（言語）の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
- 550 販売中 2015/05/11
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「国語科指導法」第2分冊
- 2011年度の課題、評価Bのレポートです。
- 660 販売中 2011/11/18
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近大姫路大学 国語科指導法Ⅰ②
- テキスト第３章に掲載されている学習指導案（「大造じいさんとガン」）の「２、授業づくりについて」の部分の「児童観」「教材観」「指導観」は、つながりをもって記述されている。示されている例ではどのようなつながりで記述されているか述べよ。 学習指導案における児童観とは子...
- 550 販売中 2015/05/11
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０８８０２ 国語科指導法 第１分冊
- 国語教育の実践「書くこと」 思考力・表現力を高める「書くこと」の学習指導の在り方
- 550 販売中 2012/03/09
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