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資料:210件

  • 佛教大学 S0616国語科教育法 第一設題
  • 佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法 第一設題レポートです。 『国語科授業の計画と評価について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/06/27
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  • S0616  国語科教育法〈WEB掲載用〉
  • 佛教大学国語科教育法の合格レポートになります。 A評価を頂きました。 私個人の印象ですが、国語科概論に続き、佛教大学通信課程で受けた教科で難しい教科の1つだと思っています。 あくまで参考程度に使って頂ければ幸いです。
  • 550 販売中 2013/12/02
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  • 国語科教育法
  • 以下の 2 つ内容を含むレポートを作成しなさい。 ①現行の小学校国語科の教科書教材を 1 つ取り上げ学習指導案を作成しなさい。指導案は 必ず①単元名②単元の目標③単元の評価基準④単元の指導計画⑤(内 1 時間を選択し)本 時の目標⑥本時の指導計画 の 6 つ項目で構成すること...
  • 550 販売中 2020/10/27
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  • 聖徳大学 国語科教育法
  • 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
  • 550 販売中 2009/02/12
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  • 国語科教育法 設題①
  • 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 1章 学習者主体の授業 授業の主体となるのは学習者、つまり児童である。授業を行うには、児童の実態把握が必要であるが、国語科教育の場合、母国語を対象とすることから、小学校で始めて学ぶわけではなく、それ以前から生活の中で学...
  • 550 販売中 2010/06/28
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