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323件
S0525 学校教育職入門 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
佛教大学通信教育課程 S0525 学校教育職入門 第一設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 テキスト 『教職論:教員を志すすべての人へ 〔第2版〕』 ミネルヴァ書房 2015年度 B...
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販売中 2016/08/02
閲覧(2,706)
pinopooh
S0525_学校教育職入門
S0525_学校教育職入門のレポートです。A判定をいただいております。 設題 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』
550
販売中 2017/05/16
閲覧(1,622)
perorep
学校教育職入門
設 題 児童生徒の学校教育は小学校から始まるといえる。その時から教育に携わっていく者が教員であって、児童生徒に大きな影響を与える存在なのである。よって、教育者である「教師」に求められている資質について、述べていきたい。 すべての教育の問題は、教師による問題へ帰り...
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販売中 2008/02/01
閲覧(1,461)
shinobi
佛教大学通信教育課程 2016年度対応 Z1101 学校教育職入門 A判定
佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1101学校教育職入門のリポート(第一設題)です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
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販売中 2016/08/16
閲覧(2,224)
ottoernst
S0525 学校教育職入門 リポート A評価
佛大通信の学校教育職入門のレポートです。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められるかについて、詳細な考察が正確になされています。設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまっています。
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販売中 2011/08/24
閲覧(1,698)
ringopple
佛教大学 S0525 学校教育職入門 【最新版】 評価Aレポート
佛教大学 S0525 学校教育職入門の評価Aのレポートです。 参考にしてください。
660
販売中 2010/12/06
閲覧(1,996)
日本代表
佛教大学 S0525 学校教育職入門リポート
佛教大学「学校教育職入門」のリポートです。 A評価です。
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販売中 2014/01/29
閲覧(2,191)
taka777
Z1101 学校教育職入門 A評価
所見は「学校教育職を目指すためにはどのような資質が求められているのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会や教育職員養成審議会の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、大変よくまとまって...
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販売中 2014/07/07
閲覧(1,500)
かぐらちゃん
学校教育職入門①
『現代の教師に求められている資質とは何か』 教師とは一体どういったものであろうか。他人に知識や技術を教えることを教師と呼ぶ。教員とは実質的に教育者としての役割を果たしていなくても、人格的に欠けるところがあっても、教員の免許状を持ち、学校に勤務して俸給をもらえれば...
550
販売中 2008/05/01
閲覧(1,745)
0813
学校教育職入門
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 「教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力」これは、いつの時代...
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販売中 2008/11/05
閲覧(1,070)
くろ
学校教育職入門 第一投題 A判定
教師に求められる素質とは何か 教師に求められる素質とは何か。テキストを読んだ上で、主に第一章を用いて学習を深めた。 日本国の長い歴史の中で、教師に求める教師像は変化してきた。戦前の「順良、親愛、尾重」を強調した「教師聖職論」から、教員も一般労働者であり、教員の賃...
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販売中 2010/03/15
閲覧(1,000)
mauyuu
Z1101学校教育職入門レポート(A判定)
【設問】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 今日の教育現場においては、いじめや登校拒否、学級崩壊、学力低下などの様々な状況が発生しており、学校のみならず大きな社会問題になっ...
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販売中 2011/02/01
閲覧(1,261)
みすみす
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