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佛教大学通信課程 S5457 総合的な学習の時間の指導法 第1設題+科目最終試験
2023年度佛教大学通信課程 総合的な学習の時間の指導法 の合格済みリポートと指導案と科目最終試験です。 こちらは2024年度の新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付け加...
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販売中 2024/02/20
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バニラ
【明星大学】PA1080 1単位目_特別なニーズ教育総論 2023年度合格レポート
2023年度の合格レポートです。参考としてご活用ください。 特別なニーズ教育総論1単位目 【課題】 1.特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2.個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違...
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販売中 2023/04/26
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Toivo
【明星大学】PB1020 2単位目_社会 2023年度合格レポート
2023年度の合格、高評価レポートです。参考として活用ください! 【課題】 1.第3学年と第4学年の社会科の内容を整理し、低学年の生活科や高学年の社会科との関連を考察しなさい。 2.社会科の歴史を、学習指導要領の変遷を中心にまとめた上で、あなたの考えを述べなさい。...
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販売中 2023/08/14
閲覧(1,067)
Toivo
【明星大学】PB2120 1単位目_初等社会科教育法 2022年度合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください! 【課題】 1. 初等社会科の目標の特徴と身につけさせたい社会科の学力について論じなさい 2. 初等社会科における「社会的事象の見方・考え方を働かせる」授業づくりについて、その目的と実践方法を具体的...
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販売中 2023/04/21
閲覧(1,084)
Toivo
外延量の指導における単位学習の手立てとなる4つのプロセス
【姫路大学合格レポート】算数 設題2 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の4つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位(個別単位)」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの意味を考察し、『図形』領域の4年「...
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販売中 2022/12/14
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にゃむた
【明星大学】PB2155 2単位目_初等英語科教育法 2022年度合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください! 【課題】 1.「外国語」(高学年)の指導のポイントをまとめなさい。その上で,小学校「外国語」の授業にふさわしい「書くこと」の指導について具体的な指導計画を書きなさい。 2.「外国語活動」(中...
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販売中 2023/04/25
閲覧(1,005)
Toivo
【明星大学】PB2120 2単位目_初等社会科教育法 2022年度合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください! 【課題】 1. 初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 2. 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評...
550
販売中 2023/04/21
閲覧(1,113)
Toivo
生涯学習概論 第1設題 2025年 佛教大学通信 パターン2 受理
生涯学習概論 第1設題 2025年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
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販売中 2021/07/26
閲覧(1,962)
京都大学卒 現役教師
【明星大学】PB1012 1単位目_国語(書写を含む)合格レポート
2022年度合格レポートです。高評価です。参考にご活用ください! 【課題】 これからの時代に求められる国語力について論じなさい。 【解説】 文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」(平成16年2月3日)の‘国語力’の捉え方の要旨をまとめ、これを...
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販売中 2023/04/20
閲覧(1,143)
Toivo
自立学習入門 2025年 佛教大学通信 受理 83点
佛教大学通信教育課程 自立学習入門 2025年 レポート受理 点数83点 3200字指定 レポート学習の参考にご利用ください。
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販売中 2021/07/13
閲覧(1,620)
京都大学卒 現役教師
生涯学習概論 第2設題 2025年 佛教大学通信 パターン1 受理
生涯学習概論 第2設題 2025年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
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販売中 2021/07/26
閲覧(2,710)
京都大学卒 現役教師
生活科概論 第1設題
生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ(学年は第1学年でも第2学年でもかまわないが、本時の指導上の留意点を、特に詳細に作成すること)。 生活科の目標をふまえた「遊び」とは 生...
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販売中 2009/07/14
閲覧(1,809)
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