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【評価A】発達心理学_設題1
- 東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「発達心理学_設題1」のレポートです。乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれか（※老年期を選択）を選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げて、対応について考察せよ。
550 販売中 2021/02/02- 閲覧(1,846)
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聖徳 通信 記憶心理学 第1課題 評価A
- 評価：A 設題名： 2つの設問とも答えなさい。 （本文の書き初めに1.2.を明記すること） 1.短期記憶と長期記憶について、①それぞれの特徴と相違点について②具体例を挙げながらまとめなさい。 2.条件づけの理論を日常生活で活かすとすればどのような場面が想定できるか...
- 550 販売中 2020/06/09
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家庭と地域社会における保育のあり方について
- 児童心理学、文字数3100字程度
- 550 販売中 2016/12/09
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人の心はどこまでわかるか
- 人の心はどこまでわかるかと問われれば、それはわからないと答えるしかないだろう。そしてそのことを認め、その上で人の心を解明しようと試みるのが心理学者である。またそういうスタンスであるからこそ心理学者たりえるのである。現代社会に於いて、人間という社会生物は、他人の...
- 550 販売中 2005/07/30
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パラサイト・シングル
- パラサイト・シングル ･目的 近年、未婚化が騒がれている。30歳を過ぎても、結婚していない独身者が街に溢れている。しかし、日本で未婚化が進むのは、決して一人暮らしの独身者が増えたのが原因ではない。増大したのは、親と同居する未婚者、学卒後も親と同居する未婚者なのであ...
- 550 販売中 2010/02/01
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生理心理学2-2-1
- 長期記憶は、短期記憶からリハーサルから転送された、ほぼ無限の容量をもつ永続的な記憶である。長期記憶はその内容により、宣言的記憶と手続き記憶に分けられる。 宣言的記憶とは、言語的に想起可能な記憶であり、エピソード記憶と意味記憶がある。私自身が持つエピソード記憶の...
- 550 販売中 2009/09/16
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聖徳大学 障害児心理学 第１課題 評価Ａ
- 『知的障害児の学習や課題遂行の特徴とどんな配慮が必要か』 評価Ａ 参考文献付き 聖徳大学
- 550 販売中 2020/10/29
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グリーフ・カウンセリング（やっくんの瞳）
- やっくんの瞳（難病の息子とともに十五年）/児玉容子/岩波書店 【内容の大まかなあらすじ】 1981年、ウェルドニッヒ・ホフマン病（脊髄性筋萎縮症の重症型/SMA１）という難病で生まれた息子の康利は人工呼吸器をつけて15年（1996年当時）、体を動くことも声を発することも自分で呼...
- 550 販売中 2008/09/23
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教育カウンセリング論
- カウンセリングには、メンタルヘルス（精神的健康）に関与する治療的なものや、職業選択や進路指導などアイデンティティに関わる開発的なものなどがある。内面的要素においても、治療や問題解決だけでなく、予防・教育的なアプローチが必要である。 カウンセリングは、クライアント...
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