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代表キーワード :: 心理学

資料:1,456件

  • 知能の測定について
  • 知能に関しての考え方は広くその定義は確立されていないが、考え方としては五つに大別される。1、抽象的思考力を重視するもの2、学習する能力とみなすもの3、新しい環境に対する適応能力を強調するもの4、包括的に定義しようとするもの5、操作的定義 である。知能検査とは、知...
  • 550 販売中 2007/04/08
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  • 現代の教師に求められる資質
  • 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい 教師の「資質」という概念に関して、必ずしも決まった一定のものはあるわけではない。しかし、教師という職業的観点から考えると「資質」は最重要な要素であると考える。現代のめまぐるしく変化する社会の中で、子ど...
  • 660 販売中 2007/12/12
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  • 「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」
  • 「発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。」 人は学習したり、色々なことを経験することによって、成長する。これを発達という。 発達研究の祖、ピアジェは赤ちゃんから子供までを観察することによって、人は、生まれ持った生得的知識(シェマ)を元に様々なこと...
  • 550 販売中 2007/11/12
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  • 心理学2
  • 発達の概念や理論及び発達における諸問題について 発達とは個体が受胎から熟成するまでの内的心理傾向(能力、性格特性等)の変化である。原則として発達は、常にそれ以前の過程を基礎として生じる。発達的変化はいつも同じ速度で進行するわけではなく、器官や機能によってそれぞ...
  • 550 販売中 2007/12/20
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  • 高齢者の特性及び心理的支援
  • 歳を取ると、精神的機能の中心でもある脳の神経細胞が減少・変性等することで、物事に反応することや、判断する速度が遅くなってくる。記憶力にも不利が生じて、意識的に覚える、あるいは取り出すといったことがうまく行えなくなってくる。当然のことながら身体機能も老化するわけ...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 実験題目両側性転移
  • 実験題目 両側性転移 レポート提出者 レポート提出時 実験日時 実験者 被験者 被験者生年月日 性別 男 女 心身状態 不良 普通 良い 実験室 1.目的 一般に先行する学習Aが、持続するBに何らかの影響を及ぼす事を、学習の転移、あるいは訓練の転移(transfer of t...
  • 550 販売中 2008/05/31
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  • 応用行動分析 セルフマネジメント事例
  • 応用行動分析 セルフマネジメント事例 1 はじめに 今回変容を試みたのは、自身の「目的の場所に決められた時間の直前に到着する」という行動であり、具体的には「決められた時間の10分前に目的の場所に到着できるようにする」という行動を目標とした。 社会生活において、時...
  • 550 販売中 2008/07/29
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  • 大学生と高校生までの違いについて
  • テーマ:大学生と高校生までの違いについて 私が、高校生と大学生の違いで一番初めに思いついたのが「自主性」である。小学校から高校までを考えると、この自主性がほとんどなかったように思われる。小学校、中学校はもちろんのこと、今では就職するための最低条件が高卒であるた...
  • 1,100 販売中 2008/12/03
  • 閲覧(5,122)
  • 社会福祉士国家試験用暗記カード①
  • ホリス アメリカの心理学者(1907~1987)診断主義を継承。 『心理社会療法』『ケースワークにおけるパーソナリティ診断』 『マイナスに影響しあう内的・心理的原因と外的・社会的原因の相互作用を吟味し、その上で個人が生活環境の中で自らの要求を十分に満足できるために援...
  • 550 販売中 2009/03/23
  • 閲覧(9,157) コメント(2)
  • 教育心理学2
  • 青年期はしばしば「疾風怒濤の時代」と言われる。これは、自分自身の心が大きく揺れ動き、考えや行動がめまぐるしく変化していくことからである。また、JJルソーは青年期を「第二の誕生」と言った。これは、親からの誕生を第一の誕生として、第二の誕生は自分自身が新たな自分を産...
  • 550 販売中 2009/10/14
  • 閲覧(2,090)
  • 【教育人名】ポイント集
  • 教育人名のポイント ◆外国編◆◆ デュ-イ(アメリカ) 哲学者、教育学者。プラグマティズムの哲学を発展させアメリカ哲学界における指導的人物。経験主義の教育学をうちたて、いわゆるプログレッシビズムの中心人物となった。主著は「学校と社会」「思考の方法」「民主主義と...
  • 550 販売中 2009/08/12
  • 閲覧(2,825)
  • 社会心理学2-2
  • 社会的促進とは、作業や仕事を行う時に、他の人と一緒に行うことで、仕事量や効率が向上することである。また、他の人と一緒に行うことで、逆に仕事量や効率の低下が起こることもあり、社会的抑制という。社会的促進や社会的抑制は、他者がいることで、身体や精神の覚醒水準が高ま...
  • 770 販売中 2009/09/16
  • 閲覧(2,973)
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