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代表キーワード :: 心理

資料:108件

  • 発達心理学　レポート設題1,2　科目修了試験設題1,3,5　【東京福祉大学】
  • レポート設題１ 「乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げて、対応について考察せよ。」 レポート設題２ 「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」 科目修了試験設題 「１．ライフサイ...
  • 550 販売中 2015/02/03
  • 閲覧(5,004)
  • 東北福祉大学 老年心理学 １単位目
  • 高齢期（老年期）と呼ばれる時期がどのようにとらえられるかについて、「生涯発達」および「老化」という観点から、これまで示されてきた考え方や知見を整理した上であなたの考えを述べた内容
  • 550 販売中 2018/03/27
  • 閲覧(2,277)
  • 青年期の特徴について
  • 臨床心理学の立場からみた青年期は、混乱の時代である。青年期は、非行、家庭内暴力、不登校、拒食などの不適応行動が現れる時期であり、統合失調症やうつ病などが発症する時期でもある。発達心理学的にみれば青年期は、それまでの知的発達の段階に関係なく性的成熟の起こるときで...
  • 550 販売中 2009/06/04
  • 閲覧(8,468)
  • 近大姫路大学　こども学概論２
  • カウンセリングマインドを効果的に活用する際、大切な基本条件として「保留」「受容」「理解」「共感」「伝えること」などの基本条件が挙げられるが、「心が通い合う対人関係」を豊かにするためには、どういった配慮が必要か。基本条件を挙げながら、子どもへの教育的助力に活用で...
  • 550 販売中 2015/05/11
  • 閲覧(3,340)
  • 教育心理学１、【Ａ】判定、レポート合格済み
  • 教育心理学「設題１」のリポートになります。 レポートはＡ判定で合格済みです。 リポートの所見では「設題の内容を的確にまとめられている。青年期、友人関係の機能について言及されており、とてもよい。」とのことでした。 ぜひ、レポートの手助けに役立ててください。
  • 550 販売中 2018/04/24
  • 閲覧(1,302)
  • 【聖徳大学】　心理学研究法　第３課題　評価A
  • 課題名： 「調査法」「観察法」「検査法」「面接法」のそれぞれの研究方法の長所と短所を1600字で論じなさい。 面接法の長所としては、被験者との対話や事前調査の中で、被験者の人間関係や過去の体験、親から受け継いだ価値観など、用意された質問だけでなくより微細な被験者に関...
  • 550 販売中 2022/09/21
  • 閲覧(1,288)
  • 公認心理師の職責 第２課題第１設題
  • 【評価S】聖徳大学 通信教育部「公認心理士の職責」第2課題第1設題 「メンタルヘルス領域の職業倫理についてまとめ、法との違いについて述べなさい。」※参考文献、講評あり ※本レポートをそのまま書き写すのは禁止行為とされています。参考としてご利用ください。
  • 1,100 販売中 2024/05/13
  • 閲覧(8)
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