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75件
佛教大学通信課程 S5532 初等社会教育法 第1設題(指導案)+科目最終試験
2023年度佛教大学通信課程 初等社会教育法の合格済みレポート(指導案)と科目最終試験です。 こちらは2023年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考察を付...
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販売中 2024/02/07
閲覧(351)
バニラ
ごんぎつね指導案第6場面
?本時の目標 1 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 2 ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 3 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 4 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 5 第一章〜第五章まではごん...
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販売中 2006/02/12
閲覧(19,530) コメント(1)
nei
社会科教育法 3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい
『3年生、4年生の地域学習について、具体的な指導案を作成しなさい。』 社会科学習指導案 第3学年2組 男子12名 女子12名 計24名 (1)単元名 「わたしたちのまちーきょうとーパート2」 (2)単元設定の理由 前回の学習において、「わたしたちのまち―きょうと ―」の学習を...
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販売中 2009/11/08
閲覧(3,305)
虎三郎
中学英語 指導案(1年)一般動詞Do you ~?
第1学年 英語科学習指導案 平成○年○月○日 指導者○○○○ 1 単元Program3「シンガポールからのお客さん」 2 目標 ○ 一般動詞(play、speakなど)を使って、積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 一般動詞の文を正しく書き、読む...
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販売中 2011/09/22
閲覧(2,668)
ウルトラマン
第6学年 図画工作科学習指導案
第6学年1組 図画工作科学習指導案 指導者 ○○○○ 1.単元名 将来の自分を想像して立体に表す 2.本時 (1)日 時 平成29年6月23日(金)5,6校時 (2)場 所 6年1組教室 (3)題 材 「12年後のわたし」(全6時間中の1時) (4)ねらい ・将来の自分の姿を想像し,動きのある...
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販売中 2017/11/06
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あおいあおい
佛教大学通信課程 S5536 初等外国語教育法 第1設題(指導案)+科目最終試験
2023年度佛教大学通信課程 初等外国語教育法の合格済みレポート(指導案)および科目最終試験です。 こちらは2023年度4月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、自らの考...
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販売中 2024/02/07
閲覧(345)
バニラ
大造じいさんとガン指導案
単元名(教材) 『大造じいさんとがん』(東京書籍・五年下) 学習指導の目標 1 表現に即して場面や情景を読み、人物の様子や心情の変化を理解させる。 2 心情描写や情景描写の優れた点に気づかせ自分の文章に活かすことができるようにさせる。 3 情景や、気持ちがよくわか...
550
販売中 2006/02/12
閲覧(19,901) コメント(2)
nei
「聞く生活を考えよう」指導案1回目
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販売中 2009/11/11
閲覧(857)
タカヒサ
中学英語 指導案(1年)進行形What are you doing ?
第1学年英語科学習指導案 平成○年○月○日 指導者 ○○○○ 1 題材 Program10 「A Busy and Happy Morning」 2 目標 ○ 現在進行形を使って積極的に表現することができる。 (コミュニケーションへの関心・意欲・態度) ○ 現在進行形を使って絵や写真の中の人物の描写ができ...
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販売中 2011/09/22
閲覧(3,457)
ウルトラマン
第6学年 国語科学習指導案①
単元「本は友達」で,4単位時間分(①~④)の指導案がご購入いただけます。他もご覧下さい。
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販売中 2017/11/06
閲覧(2,613)
あおいあおい
家庭科指導案
家庭科学習指導案神戸市立 学校 第6学年1組(38名:男児18名、女児20名)平成17年10月14日(金)第2校時(9:40〜10:25)使用教室(家庭科室) 指導者: 衣服を気持ちよく 使用教科書「わたしたちの家庭科」(開隆堂) ○衣服に関心を持ち、日常着を気持ちよく着たり、必要な手...
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販売中 2006/02/12
閲覧(9,334)
nei
「聞く生活を考えよう」指導案2回目
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販売中 2009/11/11
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タカヒサ
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