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代表キーワード :: 教科教育法

資料:57件

  • 教科教育法（社会・地理歴史）Ⅱ_第1回レポート課題
  • 課題 戦後の学習指導要領にみる高等学校社会科の変遷を述べ、そのうえで2010年改訂の指導要領にみる高等学校地理歴史科の特徴点を述べなさい。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
  • 990 販売中 2014/05/21
  • 閲覧(1,487)
  • 教科教育法（社会・地理歴史）Ⅲ　1
  • 課題 昨今の歴史教科書問題を取り上げている文献を読み、その内容も踏まえながら、「歴史教育と歴史認識」と題する小論文を作成せよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
  • 990 販売中 2014/05/21
  • 閲覧(1,470)
  • Ｚ1307教科教育法国語1レポート第2設題（B判定）
  • 中学校一年生の三学期に学習されている文学教材「トロッコ」（芥川龍之介）を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 『トロッコ』は、現在の良平が幼少の頃の自分の思い出を回想することで、現在の自分との状況と重ねあわせている構造になっている。つまり、現...
  • 2,200 販売中 2012/02/14
  • 閲覧(1,461)
  • 教科教育法情報レポート第1設題アップロード用
  • 学習指導要領を参考にして、教科「情報」の教育目標 ならびに内容について専門教科情報以外の他の具体的な １ないし２教科と比較し、どのような特徴があるかについて説明してください。 はじめに、高校「情報」と高校「理科」とを比較する。 高校「情報」は、情報化社会の急速な...
  • 550 販売中 2010/10/18
  • 閲覧(1,422)
  • Z1305 設題2 - A判定
  • 設題：学習指導要領における世界史Bの内容（４）「諸地域の結合と変容」のウ「産業社会と国民国家の形成」の授業の在り方を、貴方の経験、テキストp12にある３つの社会科観、p92にある「世界最初の奴隷解放革命、ハイチ革命を扱って」の授業と関連させなさい。
  • 550 販売中 2014/12/02
  • 閲覧(1,411)
  • 教科教育法（社会・地理歴史）Ⅱ 1
  • 課題 戦後の学習指導要領にみる高等学校社会科の変遷を述べ、そのうえで2010年改訂の指導要領にみる高等学校地理歴史科の特徴点を述べなさい。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
  • 990 販売中 2014/05/21
  • 閲覧(1,375)
  • 教科教育法　地理歴史
  • 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
  • 770 販売中 2014/10/20
  • 閲覧(1,257)
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