代表キーワード :: 教育実習
資料:71件
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育実習研究（小） 第1設題
- 教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ。
660 販売中 2010/09/02- 閲覧(1,939)
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子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか
- 子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか。 →≪教育実習の心構え≫ 教育実習の意義のひとつは、自分がどのような教師になろうとしているのかという教育観や、児童・生徒に対してどのようなスタンスをとることができる教師なのかという生徒観を確認することで...
- 550 販売中 2006/06/06
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教育実習に向けての抱負
- 今回、講義の中で教育実習を実際に行った方の体験談を聞き、その感想と合わせて、私がこれから教育実習に向けて取り組もうと思うことがありました。 私はこれまでの教職の講義で、現代の子どもたちが複雑な環境の中に置かれていることを知り、その中で子供たちの教育に必要なもの...
- 550 販売中 2009/11/24
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教育実習内諾後打ち合わせ時 持参書類
- 教育実習の内諾をいただいた後に、 実際に実習校に持参し、打ち合わせに使用した書類です。 内諾後打ち合わせの時点では、 実習校側に、大学から何のインフォメーションもないので、 実習の詳細、印をいただく書類、実習日誌の説明などを まとめた書類があると、実習校からの評価...
- 550 販売中 2013/07/29
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教育実習研究（小） 第1設題 B評価
- 『「教育実習のPDCAサイクルについて」自身の体験や期待をもとに具体的に述べなさい。』 教育実習の計画（Plan）について はじめに、実習校の教育目標・方針を理解し、支援するといいう姿勢で望むこと。学級の雰囲気、休み時間、給食指導、清掃指導、放課後の関わり方など、担...
- 550 販売中 2009/06/30
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教育実習事後レポート 実習反省 教育の問題点
- 550 販売中 2009/11/20
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教育実習事前レポート
- １発達障害をもつ子供の理解 発達障害の理解 ?ＬＤ （聞く）（読む）（話す）（計算する）（推論する）などの能力のうち特定のものの習得や使用に著しい困難をもっている。 ?ＡＤ／ＨＤ 年齢相応の注意力が見られない。 集中困難・注意の転導性・うっかりミス・達成困難...
- 550 販売中 2005/12/19
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国語科学習指導案（オツベルと像）
- 学習指導案（オツベルと像） １．指導者 ２．指導日 6月6日 ３．対象クラス ○年○組 生徒数○人（男子○人、女子○人） ４．使用教材 『オツベルと像』宮沢賢治 ５．単元設定の理由 『オツベルと像』を読むことで、一つの作品に対して人それぞれの見方があるという主観の...
- 550 販売中 2006/06/18
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竹取物語(高校一年)指導案
- １、単元名 五、物語(「国語総合・古典編」東京書籍) ２、指導の立場 (１)教材観 本教材は、今までに中学校での古文や課題、考査などで生徒が触れてきた教材である。またこの先の古文で取り上げる作品でもある。ここでは用言の確認に重点を置くため、あえて生徒に親しみのある...
- 550 販売中 2005/11/24
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教育実習研究（中・高）（第１設題）
- 「実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」 国語科学習指導案 授業者 1.指導日時：平成19年11月20日(火) 2.指導学級：1年D組（在籍34名） 3.教材名：｢ものづくりの知恵｣ (教育出版Ｐ68～78) 4.教材観：本教材は「ものづくり」...
- 550 販売中 2008/05/11
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