代表キーワード :: 教育心理学
資料:677件
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聖徳大学通信教育、教職課程、教育心理学
- 多くの人が集まる学校・教室では、どのような営みがされているか。例をあげて説明せよ。特に人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 参考文献：新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育の心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也
660 販売中 2016/12/28- 閲覧(2,024)
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佛大通信 Z1103 Ｚ１１０３【教育心理学1 第1設題】Ａ評価
- 佛大通信 Z1103【教育心理学1 第1設題】Ａ評価をいただいたレポートです。 【設題】 児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
- 660 販売中 2020/10/02
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環太平洋大学 通信教育学部 【2021年度】D3502教育心理学B（中等） 第二課題合格レポート
- 環太平洋大学 通信教育課程 「D3502 教育心理学B（中等） 」第二課題の合格レポートとなります。 選択課題「不登校」 〜課題内容〜 『いじめ、不登校、校内暴力の中から1つを選び、それへの生徒指導のあり方について自分なりの考えをまとめなさい。 』
- 880 販売中 2021/05/13
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Z1103-1 教育心理学
- 児童期、青年期において社会的認知、対人関係の拡がり、自己意識などがどのように変化するか ①児童期 就学し、家族以外の新しい社会を経験する児童は、親や教師ではない同年代と仲間意識を共有していく。年齢が上がるにつれて親や教師と距離を置き、仲間と過ごすことに重点を置く...
- 550 販売中 2010/09/14
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教育心理学第1設題 Ｂ判定
- 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示すること）。また，教育との関連で大切な点を説明しなさい。 幼児期は，人格の基礎としての自我が芽生える時期である。子どもが自分なりの意図や予測を抱き，その意図や予測に基づき行動するよ...
- 1,100 販売中 2011/08/03
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教育心理学Ⅰ【第１分冊】
- 子どもたちの学習によって獲得され記憶された知識は、彼らの思考と言語の発生と発達に大きな影響をおよぼしていく。思考は、感覚や記憶に比べるとより高次の精神活動といえ、脳におけるその基盤は多領域にわたっている。さらに、言語は思考の働きに密接にかかわり、それを支えてい...
- 550 販売中 2013/12/11
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明星大学...教育心理学１単位目レポート
- 2013年度に作成された教育心理学１単位目のレポートです。もちろん合格をいただきました。端的で読みやすいと思うので是非参考にしてみてください。
- 550 販売中 2014/04/01
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教育心理学 幼児期に見られる第一反抗期はどのようにして生じるか、またその意義と対応について述べよ。
- 評価はAでした。 【参考文献】 ・中澤潤「よくわかる教育心理学」<ミネルヴァ書房 2008.5.20> ・小川正人、森津太子、山口義枝「心理と教育を学ぶために」<財団法人 放送大学教育振興会 2012.3.20> ・三宅和夫、北尾倫彦、小嶋秀夫「教育心理学小辞典」<有斐閣 1991.9.10> ・...
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good enough teacherの講義
- そのグループがどのようにして構成されるかというと、その講義担当の先生が、講義第一回目にとった個人情報に関するアンケートで男女、学年、学部などができるだけ重複しないようにわけていく。たとえば、私のグループを以下に示す。［薬学部１年女性・経済学部１年男性・文学部１...
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教育心理学
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