代表キーワード :: 教育社会学
資料:469件
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Z1104、教育社会学1 A評価
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Z1104、教育社会学1のレポートです。 A評価で合格しています。 レポート作成の一助にしていただければ幸いです。
- 550 販売中 2014/10/03
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Z1104、教育社会学1、科目最終試験6題セット
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Z1104、教育社会学1の科目最終試験6題セットです。 教科書の内容を、試験用紙の8割程度に収まるようまとめてあります。 試験勉強の一助としていただければ、幸いです。 参考文献:原清治『教育の比較社会学〔増補版〕学文社、2008年
- 550 販売中 2014/10/03
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【A判定レポート】S8103_教育社会学1【2014】【佛教大学】
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【科目】 S8103_教育社会学1 【設題】2014年度 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【概要】 5ページにまとめたA判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れる...
- 550 販売中 2014/09/22
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S0106 教育社会学 第2設題(2013)A判定
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最新版です。A判定を頂きました。 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりを持つのかについて述べてください。 近年、「学力低下」が叫ばれている。学力低下が問題になったのは経済開発機構(OECD)が2003年に世界各国の15歳の生徒を...
- 550 販売中 2014/09/10
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S0106 教育社会学 第1設題【2013】A判定
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A判定を頂きました。 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 まず、学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考...
- 550 販売中 2014/09/10
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教育社会学(テスト1-6)
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Z1104 教育社会学1(テスト1-6) テキストをもとにまとめたものです。 テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ 2.いじめ問題の国際比較を通じて、その共通性と異質性について具体的に説明せよ 3....
- 660 販売中 2014/09/02
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教育社会学(レポート第1設題)
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Z1104 教育社会学1(レポート第1設題) テキストをもとにまとめたものです。 第1設題:学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください
- 550 販売中 2014/09/02
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教育社会学 第1設題 A評価レポート
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「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどうのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」 まずはじめに「学歴社会」の定義についてみていきたい。 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める...
- 550 販売中 2014/05/12
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佛教大学 Z1104 教育社会学 科目最終試験⑦題
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●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います...
- 1,100 販売中 2014/05/07
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Z1104教育社会学1
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佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。
- 550 販売中 2014/04/09
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【最新レポート】 Z1104 教育社会学1◎合格
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「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。」 従来の日本の学歴社会とは、職業選択やさまざまな場面において、その人が内面的にもつ本来の能力や資質は考慮せず、学力や出身大学のみでその人間を...
- 550 販売中 2014/03/28
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