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19件
07833教育課程編成論 第1分冊目
07833教育課程編成論 第1分冊 まず、2008/09年に学習指導要領等が改訂された理由について述べていく。この改訂での大きな特徴は、1977-78年以降30年来継続的に推進され、1998-99年に全面改訂を受けた指導要領において頂点に達した「ゆとり教育」の大々的な転換である。これは、自己...
1,100
販売中 2016/03/09
閲覧(2,029)
オム
教育課程編成論 第1分冊
<はじめに> 本レポートでは、課題①として「学習指導要領体制」を端的に説明する。次に課題②として、現在の学校教育において教育課程編成の際に教師に望まれること・ものについてまとめた上で、最後に課題③として、自身の見解を記述する。 <課題①> まず「学習指導要領体...
550
販売中 2018/04/06
閲覧(1,914)
☆YUI☆
玉川大学 通信教育部「教育課程編成論(小)」第2分冊 評価B
〈課題〉 学習指導要領の推移
660
販売中 2018/03/19
閲覧(1,870)
angel_kid
07833教育課程編成論第2分冊目
07833 教育課程編成論 第2分冊 学習指導要領は部分的な改正をのぞき、これまでに8回公表されており、改正された時代ごとに区分していくと、 ①経験主義・児童中心主義によるカリキュラムの影響が強い時代(1947年、1951年)、②系統主義・学問中心主義によるカリキュラムの影響が強...
550
販売中 2016/03/09
閲覧(1,837)
オム
教育課程編成論 第2分冊
2014年度、A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550
販売中 2014/11/10
閲覧(1,793)
さくさく0327
教育課程編成論 試験対策
玉川大学通信教育部「教育課程編成論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
550
販売中 2017/10/10
閲覧(1,686)
sun_ping_cha
教育課程編成論 1分冊
玉川通信 レポートB判定 参考程度にお使い下さい。
550
販売中 2014/12/29
閲覧(1,112)
Ryo.
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