代表キーワード :: 教育

資料:937件

  • 中学・高校における生徒指導の原理は何か
  • 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは何であるか。そして生徒指導を行なう目的とは何であろうか。 本稿では、まず生徒指導の原理とその基底にある考え方を述べた上で、実践にまつわる留意点につ...
  • 550 販売中 2007/02/14
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  • 人間の発達と学習
  • 人間の「学習」について古くから色々な領域で研究がなされてきた。学習観は大きく二つに分けることが出来る。それは学習者を受動的な存在と見るか、能動的な存在としてとらえるかである。前者においては学習者を知識を流し込まれる器のような存在と捉え、後者においては学習者を自...
  • 550 販売中 2006/07/06
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  • 問題行動を起こす可能性のある児童生徒を見抜くために
  • 多発する少年犯罪や凶悪事件の低年齢化など、子どもが中心となる事件が大きく取り上げられることが多くなった。その背景には、子どもから発信されるサインを、教師をはじめ大人が気づけていない現状があると考えられる。それが、問題行動を起こすきっかけとなってしまうことも多い...
  • 550 販売中 2006/08/20
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  • 教育社会学_いじめ
  • いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ 学校におけるいじめの問題では、最初に、なにがいじめなのかという定義の問題がある。 一応(1)子ども同士のからかいや冷やかし、(2)言葉での脅し、(3)暴力、(4)仲間はずれ(無視)などがあげ...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 国語科指導法
  • 評価Aでした。ぜひ参考にしてください。 設題「幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるときの①ねらい、目標②指導方法、指導計画③教具、学習材、等について考えを示すとともに、その決定までに参考にしたことや思索し...
  • 660 販売中 2019/08/23
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  • 発達障害児論 科目試験 姫路大学 平成30年度
  • 姫路大学 通信教育課程 科目試験 「発達障害児論」 科目試験の解答作成の際に参考資料としてご活用ください。 ※3,6は過去5年程出題されていない為解答は作成していません(平成31年2月現在) *設題 1知的障がいのある子どもへの関わり方について5点挙げて説明しな...
  • 990 販売中 2019/03/06
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  • 【佛教大学】美術概論 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
  • 設題 【1-1】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価のあり方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【1-2】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)の教科目標として...
  • 550 販売中 2019/02/21
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  • 【2018年度・2019年度】A評価 S8105 理科教育法Ⅱ リポート
  • 2018年度のテキストを利用し、作成しました。 経過措置設題にて2019年度に合格しました。 他の4年制大学を卒業しております。リポートや卒業論文を書いてきましたので、リポート執筆の際のお手伝いができましたら幸いです。 ※A評価と記載しておりますのは、大学からのフ...
  • 550 販売中 2019/08/14
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  • 学習指導要領の変遷について
  • 『学習指導要領の変遷について。』 2008年3月28日、新学習指導要領が発表された。その内容は、総合的な学習の時間を削り理数教科を重点的に教育しようというもので、約30年ぶりに授業時間を増やすこととなった。安倍晋三前内閣総理大臣が打ち出した「ゆとり教育の見直し...
  • 770 販売中 2008/07/29
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