代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:1,008件
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1450 人権教育
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東京福祉大学のレポートです。 所見として「よくまとめられている。落ち着いた筆致で申し分ない」と高評価を頂きました。
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6530 子どもの食と栄養
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東京福祉大学のレポートです。 所見として「栄養素の説明が良くできている。」と高評価いただいております。
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7250 幼児理解
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東京福祉大学のレポートです。 所見として「多くの参考文献を活用して設題に応えている事は好感が持てるが、法令などは改めて最新な物を確認する事」とコメントいただいております。 是非良い評定をもらう為の参考にしてください。
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7091 保育内容(環境)
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東京福祉大学のレポートです。 所見として「設題に適切に答えるという部分はよくできていたと思うが、用語の使用意図などを良く考えてレポートを作成するように」とコメントいただいております。
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1072 健康・スポーツ
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東京福祉大学のレポートです。 所見として「設題に対してほくまとめられている。1文が長い箇所があるので修正する事」とコメントを頂きました。
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7101 保育内容(言葉)
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東京福祉大学のレポートです。 所見として、「全体的によくまとまっているが、ところどころ思い込みが見受けられるとコメントを頂いております。」是非良い評定をもらう為の参考にしてください。
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「高齢者の介護は誰が担うべきか」A評価
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レポート設題 「高齢者の介護は誰が担うべきか述べよ。」 文字数:2519文字(400字詰原稿用紙7枚)+参考文献 評 価:A評価 所 見:大きな文字で読みやすい点に配慮が感じられました。小見出しがあることも、流れをわかりやすくしています。「介護者の現状」も新しいデー...
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心理学を活かしたキャリアデザイン A評価
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科目:心理学を活かしたキャリアデザイン レポート設題 「「エゴグラム」、「ジョハリの窓」、「シャインの3つの問い」についてワークを実施し、自身についての分析を行い、その結果を受けて、どのような大学生活を送っていきたいか、将来、心理学を仕事にどのように活かしていき...
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4330 教育法規
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教育公務員と一般の地方公務員との服務事項や研究に関する内容を述べ、その際、同じところと異なるところについて整理して論述しています。 学んだことから自身が見いだせたこと等がまとめとして文章に発展的に書けると良くなると言われました。
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6560 保育・教育課程論
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初見として、「今後は、多くのカリキュラムに目を通す事」と記載を頂いております。
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