代表キーワード :: 東京福祉大学
資料:955件
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特別支援学校における教育課程の編成と教育目標について述べよ
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「特別支援学校における教育課程の編成と教育目標について述べよ。」 教育課程とは、各学校が諸法令や学習指導要領に準拠しながら、教育の目標や目的を達成するために、地域や学校の実態や幼児児童生徒の心身の発達に応じて、教育内容を意図的・計画的に編成し、授業時間数との関...
- 550 販売中 2013/03/26
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視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ
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「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ。」 本レポートでは視覚障害と聴覚障害の障害分類と障害特性についてそれぞれにまとめていくが、まずそれぞれの障害の障害特性は、障害の原因や程度、障害を受けた時期や育ってきた環境等により一人ひとり異なることを...
- 550 販売中 2013/03/26
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肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ
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「肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ。」 肢体不自由とは、四肢と体幹の障害からなり、体幹は頭部や内臓器を含まない頸部までの上半身とされている。これは1929年ごろ高木憲次が提唱したといわれている。 肢体不自由の原因は、脳中枢神経の損傷に...
- 550 販売中 2013/03/26
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社会保障論Ⅰ A判定「国民年金制度の概要と課題について述べよ」ぷらす科目終
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レポートに加え、おまけに科目終了試験も乗せていますが、どれも平均800字程度でまとめたものです。ものによっては1000字程度のもありますが、あくまで参考程度にご利用下さい。 この教科以外にも科目終了試験付のレポート販売してますので ぜひご利用くださいね! 科目終了試験...
- 660 販売中 2013/03/08
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憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。
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憲法の定める自由権(特に精神的自由)について述べよ 序) 日本国憲法の基本原理は、1.国民主権、2.平和主義、3.基本的人権の象徴である。憲法第97条では、この憲法が日本国民に保証する基本的人権は、「現在及び将来の国民に対し、侵すことのできない永久の権利として信託さ...
- 550 販売中 2013/03/04
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