代表キーワード :: 歴史

資料:289件

  • 社会公民指導法Ⅰ2
  • 東洋大学通信課程合格レポートです。 先生からの評価コメントつきです。 (1)指導要領は、経験主義の教育理論に基づいた初期社会科から1955年版・58~60年版によって系統主義社会科に大きく変化しましたが、内容の違いは何か。また、変化した理由と背景を政府の立場から...
  • 660 販売中 2015/08/03
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  • 日本国憲法と人権の歴史的背景
  • 日本国憲法と人権の歴史的背景 日本国憲法とは第二次世界大戦のあと、GHQの指導の下に作成されたものであり、憲法を持 つことは近代国家の一条件であるといっても過言ではない。 一般に日本国憲法の原則は国民主権、基本的人権の尊重および平和主義の三点であるとい われている。...
  • 660 販売中 2019/11/15
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  • 生涯スポーツの歴史について
  • 「生涯スポーツの歴史について、世界各国の流れを踏まえて簡単にまとめなさい」という課題に対する提出レポートです。 西ドイツを始めとした欧州諸国の社会・経済状況から生まれた「生涯スポーツ」という概念や、それを実現させようとした各国の取り組みなどを簡潔にまとめていま...
  • 550 販売中 2021/01/28
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  • How did the Bolsheviks made their rule more secure?
  • How did the Bolsheviks made their rule more secure? The Bolsheviks made their rule secure in many ways. However, I think mainly there were 3 main factors, which made the Bolsheviks’ rule more secure. Those factors are “dealing with opposition”, “supp...
  • 550 販売中 2005/07/19
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  • 道徳教育の変遷
  • 西洋教育思想史にでは当初から道徳教育は、教育課程の真の中核をなすものとしてみられてきた。この頃から道徳教育は教育の中心的特質であったといえる。今日の日本の教育の目的が人格の完成を目指すということになっているように、あらゆる学問や芸術や技術やスポーツなどの技能の...
  • 550 販売中 2006/03/10
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  • 歴史 2 幕藩制確立期の幕府政治について
  • 幕藩官僚制とは、近代における官僚制や官僚とはかなりギャップをもつものの、近世社会には行政、裁判、財政など一定の職務分担をもった政治機構が組織され、またそれを個人の意志としてではなく職務として執行する人的集団が存在した。こうした実態を幕藩官僚制ということばで表し...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 日本経済史
  • 日本経済史(木曜) 経済学部 3年 E103235 中澤亮介 ・「日露戦争」に関する単行本を1冊読んで、内容を紹介のうえ、感想を述べる。 私は、司馬遼太郎の「坂の上の雲」を読んでみました。そこでたくさんのことを感じました。まずは、日露戦争の歴史からみていきたいと思う...
  • 550 販売中 2009/08/13
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  • ローマ帝国におけるキリスト教
  • キリスト教はもともとパレスティナ地方のユダヤ教内部の改革運動として始まった。初期のキリスト教の伝道者が対象としたユダヤ人は、パレスティナのユダヤ人、バビロン捕囚のユダヤ人、ローマ帝国の継承国家で貿易や殖民に携わったユダヤ人と、様々な文化に属し、決して一様な社会...
  • 550 販売中 2009/11/04
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