代表キーワード :: 歴史
資料:295件
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クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。
- 「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 クラシックとは、直訳で「古典的」という意味を持ち、一般的には西洋の芸術音楽を指している言葉である。意味にもある通りその歴史は深く、様々な表現の音楽がある。しかし、現...
550 販売中 2011/08/09- 閲覧(4,678)
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2011 日大通信 前期メディア 英米文学概説 授業内容
- 2011年前期の日大通信メディア授業の英米文学概説の授業内容です。扱った内容をまとめてあります。学習の参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2011/07/12
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学校教育職入門 佛教大学通信教育レポート
- A判定でした
- 550 販売中 2011/06/24
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「太陽のない街」を読んで
- 本書は、労働争議を取り扱いながらも、格差と貧困の問題を描いている点において、時代による格差の表れ方について考えさせてくれる。 本書において描かれている大正末期から、日本国憲法が公布された後の昭和の中頃までは、労働者は、労働者階級としてその生活を守るための手段を、...
- 770 販売中 2011/06/13
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技術と精神
- Ⅰ 技術と精神 産業革命によって、人間社会は物質文明ということのほかに、人間ではできないというと思われていたことができるようになる社会変革の歴史であったと思われる。産業革命以前にも、人間の生活に必要な道具を作り上げるという創造は行われていたのであろうが、産業革命...
- 770 販売中 2011/06/10
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「倫教塔」夏目漱石ーその一度の空想と現実ー
- 「倫教塔」夏目漱石ーその一度の空想と現実ー
- 770 販売中 2011/06/10
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ミサの意義と構造について
- ミサの意義と構造について書かれています。
- 550 販売中 2011/06/07
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オスマン朝の支配体制（単位取得）(2011年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。オスマン朝の君主は支配力が強く、トルコ・モンゴルに見られたハーン、古代ペルシアに見られたパーディシャー、イスラーム的なスルタンを統合したような専制君主であった。オスマン朝は組織の帝国と言われ、君主専制、中央集権制はスルタン支配...
- 550 販売中 2011/05/31
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サファヴィー朝の支配体制（単位取得）(2011年）
- 単位を取得済みの合格レポートです。サファヴィー朝成立の200年ほど前、14世紀初頭からはサファヴィー教団時代とされる。サファヴィー教団は教主の指導により神の真の姿を知ることを最終目的として修業するイスラーム神秘主義教団のひとつであり、信者に対しては清貧を旨とする生活...
- 550 販売中 2011/05/31
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社会科教育法 小学校社会科の目標と教育的意義について述べよ
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/05/12
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社会科教育法 社会科における評価の意義と主な方法について、事例を挙げて具体的に述べなさい
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/05/12
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地理学レポート（資料内容説明に設題）
- 設題：第四紀の特徴とその時代形成について日本と欧米の具体例をあげて説明せよ。また、第四紀に起きた出来事をふまえ、現在がどういう位置付けにあるのか考察せよ。
- 550 販売中 2011/03/24
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