代表キーワード :: 玉川大学
資料:755件
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生徒理解と教育相談07810 1分冊2011
- 生徒を理解するとは彼らの年代が置かれている身体的変化、心理的変化、取り巻く環境を考慮しながら、生徒一人一人の個性、特徴、考え方、希望をカウンセリングマインドの姿勢に基づいて理解することである。そして指導する側の生徒理解が、生徒の自己理解につながるように進めてい...
550 販売中 2012/03/30- 閲覧(1,515)
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玉川大学 試験対策用まとめ【教師論】
- シラバスの学修テーマに沿って教科書をまとめました。
- 550 販売中 2017/02/14
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【玉川大学】通信教育部「体育指導法」第2分冊＜B評価＞
- 陸上運動は、走る、跳ぶ、投げるという基本的な動きから構成される。これらの動きは様々なスポーツ種目の基礎となるものである。近年では、子供たちを取り巻く生活環境の変化により、運動に親しむ習慣が減少している。さらに、これらの基礎的な運動能力の低下が指摘されている。し...
- 550 販売中 2018/04/06
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保育内容の指導法（人間関係） 1分冊
- 玉川大学通信教育部レポート
- 550 販売中 2010/11/26
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０８８０２ 国語科指導法 第１分冊
- 国語教育の実践「書くこと」 思考力・表現力を高める「書くこと」の学習指導の在り方
- 550 販売中 2012/03/09
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玉川大学 通信教育部「生徒・進路指導の理論と方法」第２分冊 評価B
- 〈課題〉 キャリア教育と自己形成
- 660 販売中 2018/03/19
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教育相談の理論と方法 第１分冊 A評価
- 本稿では、児童を理解するにあたり、小学生の心理的な発達がどのように起こるのかを述べ、また、こころのサインについても説明したい。はじめに、児童の心理的発達について叙述する。児童期に入ると、子どもは学校へ通うことになる。家庭での生活に加えて、学校では教師やクラスメ...
- 550 販売中 2018/04/06
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【玉川大学】生徒・進路指導の理論と方法（小）
- このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「生徒・進路指導の理論と方法（小）」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：生徒指導上の諸問題と生徒理解 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ ユニークな視点の引用が効...
- 550 販売中 2019/08/21
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学校制度と社会 第二分冊
- 学校選択制度とは、従来は、住所により通学する学校が決められていたが、保護者が希望により自分の子どもの就学する学校を自由に選べる制度である。以前にも、「いじめ」、「交通事情」、「保護者の事情」などの理由により、教育委員会に申し出れば、指定校以外の学校に行くことも...
- 1,100 販売中 2011/06/02
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０８８０２ 国語科指導法 第２分冊
- 「読むこと」の指導について
- 550 販売中 2012/03/09
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全人教育研究Ⅰ「西欧の新教育運動が与えた日本の教育への影響」【玉川大学】
- １、西欧の新教育運動の発生動機、理論的背景、及び、実践例 ２、日本への影響の考察
- 990 販売中 2015/02/12
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