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全人教育研究Ⅰ「西欧の新教育運動が与えた日本の教育への影響」【玉川大学】
1、西欧の新教育運動の発生動機、理論的背景、及び、実践例 2、日本への影響の考察
990
販売中 2015/02/12
閲覧(4,438)
hatosaburou
児童学 「潜在危険の概要」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ____________________...
990
販売中 2015/02/12
閲覧(3,021)
hatosaburou
児童学 「児童の各発達期の特性」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「児童学」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> よくまとめてあります。 説得力のあるレポートですね。 ___________________...
990
販売中 2015/02/12
閲覧(2,561)
hatosaburou
教育学概論Ⅱ 「学校の機能と性格」【玉川大学】
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育学概論2」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <批評> あなたは主要な問題については、とりあげておられます。 学校の基本的な性格についてはよくまとめてあります。 ただ、...
990
販売中 2015/02/12
閲覧(3,115)
hatosaburou
全人教育研究Ⅱ「全人教育の方法としての労作教育の意義」【玉川大学】
※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは主要な問題についてはとりあげておられます。 反対の合一という原理から発生する諸事情をキチンととらえ、 具体的な問題まで説明してあることは良いといえます。 宗教との関係につい...
990
販売中 2015/02/12
閲覧(3,617)
hatosaburou
教育行政学「戦前・戦後の教員養成制度の変遷」【玉川大学】
戦前・戦後の「教員養成制度の変遷」 ※玉川大学通信教育部「教育行政学1」平成23年度課題<評価>C(合格)
990
販売中 2015/02/12
閲覧(7,321)
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hatosaburou
生徒理解と教育相談「カウンセリングマインドの概要と具体例」【玉川大学】
※玉川大学通信教育部「生徒理解と教育相談」平成23年度課題<評価>C(合格)
990
販売中 2015/02/12
閲覧(2,866)
hatosaburou
(教科)音楽 第1分冊
2014年度レポート A評価レポートです。 あくまで参考程度の利用をお願いします。
550
販売中 2015/01/26
閲覧(1,905)
さくさく0327
法律学②
大学に提出するレポートとして作成したもので、よい評価を頂きました。民法(親族法)のテスト勉強の参考にもなれば嬉しいです。
660
販売中 2015/01/06
閲覧(1,492)
gtkimuchan
法律学①
大学に提出するレポートとして作成したもので、よい評価を頂きました。民法(親族法)のテスト勉強の参考にもなれば嬉しいです。
660
販売中 2015/01/06
閲覧(1,434)
gtkimuchan
日本史②
大学に提出するレポートとして作成したもので、よい評価を頂きました。テスト勉強の参考にもなれば嬉しいです。
660
販売中 2015/01/05
閲覧(1,829)
gtkimuchan
日本史①
大学に提出するレポートとして作成したもので、よい評価を頂きました。邪馬台国論争について考察したものです。 弥生時代のテスト勉強の参考にもなれば嬉しいです。
550
販売中 2015/01/05
閲覧(1,899)
gtkimuchan
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